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          【題目】分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分，下列哪種生物不屬于分解者：（ ）
          A.真菌
          B.蚯蚓
          C.細(xì)菌
          D.蘑菇
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】分解者是將動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，細(xì)菌和真菌屬于分解者，蘑菇是大型真菌，
          所以答案是：B

          【考點(diǎn)精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)概述是解答本題的根本，需要知道生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)的示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)除了非生物部分和圖中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者外，還應(yīng)有____，缺少它們，地球上的動(dòng)植物尸體將堆積如山。
          （2）請(qǐng)據(jù)圖完成食物鏈：____→鼠→蛇。該圖中共有____條食物鏈。由圖可知，通過(guò)吃與被吃的關(guān)系，____沿著生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
          （3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。這種能力使各種生物的數(shù)量和比例維持相對(duì)穩(wěn)定。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)綠色植物、花、果實(shí)和種子的表述，有誤的是（　　）
          A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)
          B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來(lái)
          C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)
          D. 壓榨的大豆油主要來(lái)自圖丁中的④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，叫做 免疫，后天獲得通常只對(duì)某種特定病原體或異物起作用，因此稱為 免疫。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色開(kāi)花植物的葉脈由以下哪兩種組織構(gòu)成（ ）
          ①機(jī)械組織 ②分生組織 ③輸導(dǎo)組織 ④營(yíng)養(yǎng)組織．
          A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（ ）
          A. 含有葉綠體
          B. 能進(jìn)行光合作用
          C. 含有細(xì)胞壁
          D. 能吸水、失水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是某生物興趣小組研究植物生理作用的實(shí)驗(yàn)，圖乙是葉片結(jié)構(gòu)圖，圖丙是該小組繪制的玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：
          （1）圖甲中的完全培養(yǎng)液內(nèi)，除了有充足的水分之外，還應(yīng)該有植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的_____。一定時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠出現(xiàn)，這主要是通過(guò)植物葉片上的[_____]_____散發(fā)水分形成的。
          （2）將圖甲所示裝置放在自然條件下，隨著晝夜更替，鐘罩內(nèi)二氧化碳會(huì)發(fā)生如圖丙所示的變化。其中由b到d變化的主要原因是_____；光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同的點(diǎn)為_____。植物一晝夜有機(jī)物積累最多和有機(jī)物積累最少的點(diǎn)分別是曲線上的_____。
          （3）如果晚上溫度降低，則a點(diǎn)將會(huì)向_____ （填“上”或“下”）移動(dòng)。
          （4）如果將甲裝置放在自然光照條件下較長(zhǎng)的一段時(shí)間，即使培養(yǎng)液能提供充足的營(yíng)養(yǎng)，植物的生長(zhǎng)速度也將會(huì)越來(lái)越慢，所以在種植大棚蔬菜時(shí)，為提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的相應(yīng)措施是_____。
          （5）如果想用甲裝置研究植物呼吸作用能否釋放二氧化碳，則應(yīng)將裝置放在____一定時(shí)間，然后檢測(cè)玻璃鐘罩內(nèi)氣體成分的變化。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
          A.葉綠體
          B.線粒體
          C.DNA和基因
          D.DNA和蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將水稻種子播種到25℃濕潤(rùn)疏松的土壤里，一段時(shí)間后，種子萌發(fā)了；而將大米播種到同樣的土壤里卻不能萌發(fā)。你認(rèn)為不能萌發(fā)的原因是 （ ）
          A.胚被破壞了B.地里的水分不足C.外界溫度太低D.沒(méi)有胚乳
          

			
          

			
          
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