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          【題目】社會行為有利于動物群體的生存．下列具有社會行為的動物是（　�。�
          A.花盆下的一群鼠婦
          B.花叢中的一群蜜蜂
          C.池塘中的一群青蛙
          D.桑葉上的一群家蠶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．花盆下的一群鼠婦、池塘中的一群青蛙、桑葉上的一群家蠶，群內(nèi)沒有明顯的組織、沒有明確的分工，也沒有等級次序，因此不具有社群行為；蜜蜂群體中有蜂王、雄峰、工蜂，個體之間有分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，有等級現(xiàn)象，因此花叢中的一群蜜蜂具有社會行為．故選B．
          此題考查的知識點是社會行為．解答時可以從社會行為的特點方面來切入．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下圖回答下列小題
          【1】圖中④屬于( )
          A. 兩棲類 B. 爬行類 C. 鳥類 D. 哺乳類
          【2】身體表面有角質(zhì)的鱗片或甲，卵生，體溫不恒定的是( )
          A. ① B. ② C. ③ D. ④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年，我國科學家成功培育出兩只克隆猴“中中”和“華華”，引起了人們的關注，下圖是克隆猴的培育過程示意圖。下列有關克隆猴的說法正確的是（ ）
          A. “中中”與C猴的遺傳物質(zhì)完全相同
          B. “華華”細胞中的染色體數(shù)目是 A猴的兩倍
          C. “中中”和“華華”與A猴的遺傳物質(zhì)完全相同
          D. 融合細胞中有A猴和B猴的遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在腦中具有“生命中樞”之稱的是小腦。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】尿的生成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇性的，這是因為（　　）
          A. 輸尿管的活動是有階段性的
          B. 腎單位的活動是間歇的
          C. 尿道括約肌的收縮有間歇性
          D. 膀胱儲尿到一定量后才引起排尿反射
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是酵母菌和青霉菌的電鏡照片，請根據(jù)圖片結合所學知識回答問題。
          （1）酵母菌是______的個體，青霉菌是______的個體（填“單細胞”或“多細胞”）。
          （2）圖中①成長脫落后將成為新的個體，這是酵母菌的______生殖。
          （3）圖中②表示青霉菌的______，呈現(xiàn)的顏色是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是三種動物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征。請將字母ABCDE與相對應的描述用直線連接起。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖回答
          （一）人體的消化系統(tǒng)的消化道自上到下由（1）_____、（2）_____、（3）_____、（4）_____、（5）_____（6）_____、（7）_____組成．人體的消化腺有（8）_____、（9）_____、
          （10）_____、（11）_____（12）_____，消化腺的共同功能是_____．
          （二）將消化器官相應的功能字母填到表格中：
          消化器官
          胃
          肝臟
          大腸
          小腸
          唾液腺
          功能
          _____
          _____
          _____
          _____
          _____
          A.分泌唾液，初步消化分解淀粉 
          B.分泌膽汁，促進脂肪的消化 
          C.分泌胃液，對蛋白質(zhì)進行初步消化 
          D.食物消化吸收的主要場所
          E.吸收少量水分和無機鹽．
          

			
          

			
          
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