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          【題目】我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種，這是利用了 
          A.生物種類的多樣性   B．基因的多樣性
          C.生態(tài)環(huán)境的多樣性  D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。是利用了基因的多樣性。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】十月懷胎不容易，我們要尊敬自己的母親．請(qǐng)問(wèn)人的胚胎發(fā)育場(chǎng)所是（ ）
          A．輸卵管 B．卵巢 C．子宮 D．陰道
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)[]_____對(duì)外力的承受能力，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用．
          （2）圖中③是_____，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是_____．
          （3）將來(lái)可能發(fā)育成雛雞的部位是[]_____．
          （4）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許許多多的_____，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有45℃50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖；乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相關(guān)數(shù)量關(guān)系示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

          （1）俗話說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)．”陽(yáng)光是影響生物生活的因素．
          （2）若乙圖表示昆蟲(chóng)所在的最短食物鏈中四種生物在某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則B對(duì)應(yīng)的生物是 ．
          （3）毛頭鷹與蛇除構(gòu)成捕食關(guān)系外，還可以構(gòu)成關(guān)系．在該食物網(wǎng)中貓頭鷹同時(shí)占有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
          （4）甲圖土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．
          （5）在“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中，如果貓頭鷹獲得了1千焦的能量，則至少需要消耗草千焦．
          （6）生態(tài)系統(tǒng)有能量流動(dòng)，也有物質(zhì)循環(huán)，其中碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物之間是以的形式循環(huán)的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是( )
          A. 原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的
          B. 化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)
          C. 長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)期自然選擇而形成的
          D. 哺乳類是由古代鳥(niǎo)類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）圖中A表示______過(guò)程，經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了______．在A過(guò)程中變化最明顯的是_________ 。
          （2）制造臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加______，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．
          （3）如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和______．
          （4）若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)______．若物像在視野的左下方，為便于觀察，應(yīng)將裝片向______移動(dòng)至視野中央．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺(jué)到空氣特別清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？（ ）
          A、光合作用和呼吸作用 B、呼吸作用和運(yùn)輸作用
          C、光合作用和蒸騰作用 D、蒸騰作用和運(yùn)輸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是豌豆細(xì)胞中控制株高和花色的兩對(duì)基因Aa Bb，分別位于兩對(duì)染色體上，下列圖解中表示正確的是（　�。�
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家鴿在飛行時(shí)，進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是 （ ）
          A、肺 B、氣囊 C、肺和皮膚 D、肺和氣囊
          

			
          

			
          
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