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          消化方式有        消化和         消化兩種。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          物理化學(xué)
          消化的方式有物理消化和化學(xué)消化，比如牙齒的咀嚼和舌的攪拌就是物理消化，唾液的消化就是化學(xué)消化。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           能夠分泌膽汁的器官是
          A．小腸B．膽囊C．胰腺D．肝臟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          （  ）咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          口腔中的消化既有物理消化又有化學(xué)消化。（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          結(jié)合人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題（8分）：

          ⑴“平衡膳食寶塔”第一級食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是______，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[  ]_______，被徹底消化的產(chǎn)物是_______；第五級食物開始消化的部位是[  ]________，徹底消化的產(chǎn)物是____  ___和_____   ____。
          ⑵在消化系統(tǒng)中，各種食物最終被消化的部位是[  ]_________，在此處含有腸液、胰液和_________等多種消化液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面是某同學(xué)在“觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗中的幾個操作步驟，其中正確的是                                                             (  )              
          A．把淀粉煮沸成漿糊，冷卻后待用
          B．取2支試管，分別加入2ml漿糊，再在其中的一支試管中滴入2ml清水，在另一支內(nèi)加入2ml唾液，然后充分振蕩試管
          C．將加放唾液的試管放入37℃水中恒溫10分鐘，另一支試管置于冰箱內(nèi)10分鐘
          D．冷卻后滴入2滴碘液，檢驗兩支試管內(nèi)是否變藍
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          肝臟能分泌            ，儲藏在           中，膽汁經(jīng)過導(dǎo)管流入              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理。請回答下面的問題。
          試管
          		實驗材料
          		唾液
          		清水
          		處理方法
          1
          		饅頭碎屑
          		2毫升
          		0毫升
          		充分攪拌后放入37℃溫水中
          2
          		饅頭碎屑
          		0毫升
          		2毫升
          		充分攪拌后放入37℃溫水中
          3
          		饅頭塊
          		2毫升
          		0毫升
          		不攪拌，直接放入37℃溫水中
           
          （1）上述實驗中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是  _ 號試管，3號試管中的饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起 ________作用。
          （2）5～10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)_____號試管中的饅頭遇碘后不變藍； ____ 號試管中的饅頭部分變藍色；  ____ 號試管中的饅頭全變藍色。
          （3）實驗結(jié)論：饅頭變甜與_____________ 、____________以及 __________ 的分泌都有關(guān)系。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          食物中的能量要在人體內(nèi)釋放出來，不需經(jīng)過的過程是
          A．消化、吸收B．運輸C．呼吸作用D．排泄
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案