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          【題目】當(dāng)人因溺水、中毒等意外事故呼吸突然停止時(shí)，應(yīng)該立即采取的措施是（ ）
          A．撥打120電話等候急救 B．外出呼救
          C．準(zhǔn)備后事 D．撥打急救電話后用人工呼吸進(jìn)行急救
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：當(dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時(shí)，一定要盡快撥打“120”急救電話，在急救車到達(dá)前，根據(jù)病情和傷情，采取一些必要的救治措施，如人工呼吸和胸外心臟按壓，本題中是停止了呼吸，因此要盡快撥打“120”急救電話，同時(shí)進(jìn)行科學(xué)自救，進(jìn)行人工呼吸。
          考點(diǎn):急救的方法；人工呼吸。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面有關(guān)生物分類知識(shí)的敘述不正確的是（ ）
          A．分類單位越大，生物數(shù)量越大
          B．同種生物的親緣關(guān)系最密切
          C．植物的分類主要依據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
          D．動(dòng)物的分類主要依據(jù)動(dòng)物的生理功能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了延長種子的生命，應(yīng)在下列哪種條件下保存種子（ ）
          A．充足的水分、空氣和適宜的溫度  B．干燥、低溫、通風(fēng)
          C．干燥、高溫、不通風(fēng)  D．蘿卜細(xì)胞的分裂和生長停止
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中都屬于生物的一組是（）。
          A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚的外骨骼、病毒、小草
          C．貓、蘑菇、細(xì)菌    D．蝴蝶、小鳥、鐘乳石
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答。
          （1）圖中①過程表示_________，②過程表示_______，③、④過程表示_________。
          （2）經(jīng)過圖中③、④過程可以形成__________。
          （3）④過程形成植物的______組織,請寫出植物的結(jié)構(gòu)層次 。
          （4）細(xì)胞分裂過程是先_________再_________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：
          在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。
          下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
          組數(shù)
          一組
          二組
          三組
          四組
          五組
          六組
          七組
          八組
          明亮處（只）
          2
          3
          3
          1
          3
          2
          1
          2
          陰亮處（只）
          8
          7
          7
          9
          7
          8
          9
          8
          （1）該班同學(xué)探究的問題是： ？．
          （2）某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對象，你認(rèn)為是否可行？   ．你的理由是 ．
          （3）統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值，你得出的結(jié)論是 ．為什么要計(jì)算全班平均  
          （4）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察杏花的結(jié)構(gòu)，回答下列問題：
          （1）花粉從花藥落到①上的過程，叫做_________。
          （2）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是①④⑤構(gòu)成的_______和②③構(gòu)成的_________。
          （3）杏是由杏花的_____發(fā)育而成的（填標(biāo)號）。
          （4）如果想讓一棵杏樹上結(jié)出不同品種的杏，可以采用_____的方法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回顧“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)，回答以下問題。
          （1）上圖所示是蚯蚓身體的前端，判斷的依據(jù)是 。
          （2）實(shí)驗(yàn)過程中，為了保持蚯蚓正常呼吸，應(yīng)保持其體表 。
          （3）用手觸摸蚯蚓身體腹面，會(huì)有粗糙的感覺，這是因?yàn)榇颂幱?/span> 的緣故。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法中，符合安全用藥的是（ ）
          A．生病前后，到藥店隨便買些藥服用 B．服用后，病情不好轉(zhuǎn)就加倍服藥
          C．一不舒服，就立刻使用抗生素 D．服藥前，仔細(xì)閱讀藥品使用說明書
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案