為探究“饅頭在口腔中的變化”，設(shè)計如下方案（碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用，攪拌模擬舌的攪拌）：
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
饅頭處理 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 | 饅頭碎屑 |
加入物質(zhì) | 唾液 | 清水 | 唾液 | 唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | |||
滴加碘液后現(xiàn)象 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 | 變藍 |
下列有關(guān)實驗敘述正確的是（ ）
A．實驗①和②對照目的是探究唾液的消化作用
B．以上探究實驗?zāi)苄纬伤慕M對照實驗
C．選擇實驗②和③模擬探究牙齒咀嚼作用
D．該實驗?zāi)茏C明淀粉在口腔中消化成麥芽糖
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題
分析下表，實驗者是為了驗證下列哪一條件對種子萌發(fā)的影響（ ）
組別 | 玉米種子 | 溫度 | 水分 | 空氣 | 基質(zhì) |
甲 | 20顆 | 20℃ | 適量 | 充足 | 肥沃土壤 |
乙 | 20顆 | 20℃ | 適量 | 充足 | 貧瘠沙土 |
A．溫度 B．水分 C．空氣 D．肥料
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
植物和動物在下列生理活動方面相似的地方是（ ）
A．都能吸收二氧化碳制造有機物
B．都能在制造有機物時放出氧氣
C．都能通過光合作用促進水的吸收
D．都能通過呼吸作用產(chǎn)生能量
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省武漢市江漢區(qū)中考生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)細胞分裂和分化的說法不正確的是（ ）
A．細胞分化是形成不同的細胞和組織的過程
B．細胞分裂是細胞數(shù)目不斷增多的過程
C．人的成熟紅細胞不能進行分裂和分化
D．單細胞生物也能進行分裂和分化
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
父親正常，母親白化，生了一個患白化病的兒子．如果他們再生一個兒子患白化病的機率是（ ）
A．50% B．100% C．25% D．0
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
下列詩句中不屬于描寫生命現(xiàn)象的一句是（ ）
A．春眠不覺曉 B．處處聞啼鳥 C．夜來風(fēng)雨聲 D．花落知多少
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省十堰市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（ ）
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機鹽．
A．①②③ B．①③⑤ C．①②④ D．①②⑤
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科目：初中生物 來源：2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素．這種現(xiàn)代生物技術(shù)屬于（ ）
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．組織培養(yǎng) C．發(fā)酵技術(shù) D．克隆技術(shù)
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科目：初中生物 來源：2016年廣東省梅州市大埔縣中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人的正常卵細胞中有23條染色體，有關(guān)該細胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系，表述正確的是（ ）
A．染色體＞DNA＞基因 B．染色體＜DNA＜基因
C．染色體=DNA＜基因 D．染色體=DNA＞基因
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