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        1. 父親正常,母親白化,生了一個(gè)患白化病的兒子.如果他們?cè)偕粋(gè)兒子患白化病的機(jī)率是( )

          A.50% B.100% C.25% D.0

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

          給嚴(yán)重貧血的病人輸血,最好輸入( )

          A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿

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          科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于病毒的說法,錯(cuò)誤的是( )

          A.只能寄生在活的細(xì)胞里 B.只能使人、禽致病

          C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.能夠利用它來研制疫苗

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          科目:初中生物 來源:2016年湖北省武漢市江漢區(qū)中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

          將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右時(shí)分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )

          A.甲組先發(fā)芽 B.乙組先發(fā)芽 C.同時(shí)發(fā)芽 D.都不發(fā)芽

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          科目:初中生物 來源:2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:探究題

          為探究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①按如圖所示連接好裝置,關(guān)閉閥門a、b后放到黑暗處一晝夜.

          ②將整個(gè)裝置移到適宜陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)(光照前阻斷葉片間有機(jī)物運(yùn)輸).

          ③打開閥門a,將透明塑料袋中氣體通入甲,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè).

          ④打開閥門b,將黑色塑料袋中氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè).

          ⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化.

          請(qǐng)分析回答:

          (1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的 運(yùn)走耗盡.

          (2)步驟③木條能在透明塑料袋收集的氣體作用下 ,請(qǐng)寫出釋放該氣體的表達(dá)式: 二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣

          (3)步驟④中澄清石灰水變渾濁,該氣體來自植物 (填生理活動(dòng)).

          (4)步驟⑤中,若只有A葉片變藍(lán)色,則實(shí)驗(yàn)的變量是

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          科目:初中生物 來源:2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

          為探究“饅頭在口腔中的變化”,設(shè)計(jì)如下方案(碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用,攪拌模擬舌的攪拌):

          試管編號(hào)

          饅頭處理

          饅頭碎屑

          饅頭碎屑

          饅頭塊

          饅頭碎屑

          加入物質(zhì)

          唾液

          清水

          唾液

          唾液

          是否攪拌

          充分?jǐn)嚢?/p>

          充分?jǐn)嚢?/p>

          充分?jǐn)嚢?/p>

          不攪拌

          保溫

          37℃水浴保溫10分鐘

          滴加碘液后現(xiàn)象

          不變藍(lán)

          變藍(lán)

          變藍(lán)

          變藍(lán)

          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( )

          A.實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)照目的是探究唾液的消化作用

          B.以上探究實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬伤慕M對(duì)照實(shí)驗(yàn)

          C.選擇實(shí)驗(yàn)②和③模擬探究牙齒咀嚼作用

          D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明淀粉在口腔中消化成麥芽糖

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          科目:初中生物 來源:2016年湖北省十堰市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

          人體的各種生命活動(dòng)主要受到 的調(diào)節(jié),也受到 調(diào)節(jié)的影響.

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          科目:初中生物 來源:2016年河北省保定市高陽(yáng)縣中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          某星期天,小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶.他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中.幾個(gè)小時(shí)后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒有成功.他失敗的原因可能是( )

          A.牛奶添加了蔗糖 B.牛奶經(jīng)過了煮沸

          C.牛奶進(jìn)行了冷卻 D.玻璃瓶沒有密封

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          科目:初中生物 來源:2016年廣東省梅州市大埔縣中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          如圖所示,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某處局部血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題

          (1)在心臟的四個(gè)腔中,泵出血液能達(dá)到全身各處的是 腔(填圖中字母)

          (2)若乙圖中的⑥表示的血管在肺部,則甲圖中與⑦相連的血管是 (填圖中數(shù)字)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案