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        1. (2013?威海)在下列分類等級中,同屬哪一等級中的生物個體之間共同特征最多(  )
          分析:本題考查的知識點是生物的分類及分類單位.據(jù)此解答.
          解答:解:生物分類的等級單位從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,種是分類的基本單位.分類單位越大,所包含的生物種類越多,所含生物的共同特征就越少,分類單位越小,所包含的生物種類越少,所含生物的共同特征就越多.
          故選:D
          點評:本題考查學(xué)生對生物分類及其分類單位知識點的理解情況.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?威海)在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒.這些顆粒具有的下列特征不能作為它們是生物的依據(jù)的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?威海)在根尖的結(jié)構(gòu)中,生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?威海)下列關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述,不一定的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?威海)與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植物,再到開花結(jié)果的生命周期.
          (1)菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件.圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實驗要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括
          水和空氣
          水和空氣
          .圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[
          ]
          胚根
          胚根

          (2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進行的不同生理作用.其中,在白天能夠進行的是
          A、B、C
          A、B、C
          (用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因為
          C
          C
          (用字母表示)代表的生理作用強度大于
          B
          B
          (用字母表示)代表的生理作用.
          (3)17世紀,博物學(xué)家格魯通過細致的觀察和解剖,對植物的花作出了如下描述:“在花中有產(chǎn)生精子的部分,是雄蕊:還有相當于動物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相當于卵巢的部分受孕”.在格魯?shù)拿枋鲋校鞍拥男∏颉钡牟糠质侵?!--BA-->
          花粉
          花粉
          ;“相當于卵巢的部分受孕”后,
          受精卵
          受精卵
          將發(fā)育成新個體的幼體.

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          同步練習(xí)冊答案