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        1. 關(guān)于植物蒸騰作用的敘述,不正確的一項是( 。
          A.促進水分的吸收和運輸B.促進無機鹽的吸收
          C.降低植物體的溫度D.參與生物圈的水循環(huán)
          綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費,蒸騰作用有其積極的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被運輸.二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水,調(diào)節(jié)氣候,減少干旱.三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.
          由上可知ACD是蒸騰作用的意義,B不是,因為無機鹽的吸收與細胞內(nèi)外溶液的濃度差有關(guān)系,蒸騰作用只是促進其運輸.
          故選:B
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          氣孔示意圖如圖所示。
            
          (1)圖中②所示的細胞是_________細胞,呈_________形。
          (2)氣孔是指圖中_________所示的地方,是植物進行_________的“窗口”。
          (3)植物體內(nèi)的水分以_________狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象叫_________作用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物生活所需要的無機鹽主要來自(  )
          A.細胞間傳遞B.由根吸收C.從莖稈吸收D.由葉片吸收

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于蒸騰作用的敘述中,不正確的是( 。
          A.蒸騰作用促進了水和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸
          B.植物茂盛的地方,人感到?jīng)鏊,與植物的蒸騰作用有關(guān)
          C.植物通過蒸騰作用散失的水分比其他生物少
          D.一般情況下,氣溫越高蒸騰作用越強

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          進出葉片氣孔的物質(zhì)有很多種,下列哪種是不會經(jīng)由氣孔進出的?(  )
          A.水B.二氧化碳C.氧氣D.淀粉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于蒸騰作用的意義,以下不正確的是( 。
          A.水分從液體變?yōu)闅怏w形式時會吸熱,因而蒸騰作用會降低植物體的溫度
          B.蒸騰作用會提高葉肉細胞液的濃度,從而逐次向內(nèi)側(cè)細胞滲透吸水,直至根毛細胞,所以能直接促進水分在植物體內(nèi)的向上運輸
          C.道理同B,蒸騰作用也直接促進了無機鹽在植物體內(nèi)的向上運輸
          D.蒸騰作用間接地促進了溶于水中的無機鹽在植物體內(nèi)的向上運輸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          2013年9月,世界屋頂綠化大會代表參觀了南京創(chuàng)意園區(qū)的“屋頂花園”和“空中農(nóng)場”,感受到了空氣的涼爽與濕潤,這是因為植物能夠進行( 。
          A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.以上均不是

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在移栽植物體時,往往要剪去一部分枝葉,其目的是為了減少(  )
          A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.滲透作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          據(jù)報道,科學(xué)家發(fā)明了一種無色透明的低粘性蠟狀塑料.在移栽植物時,若將其噴在葉面上,則能結(jié)成一層能讓二氧化碳通過而水分不能通過的薄膜,可大大提高植株的成活率.這主要因為薄膜能( 。
          A.增強了植物的光合作用B.減弱了植物的呼吸作用
          C.增強了植物的蒸騰作用D.減弱了植物的蒸騰作用

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          同步練習(xí)冊答案