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        1. 精英家教網(wǎng)根據(jù)如圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題.
          (1)甲模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是
           
          (吸氣還是呼氣).
          (2)圖中A表示
           
          ,圖中B表示的是
           
          ,圖中C表示的是
           
          .圖中D表示的是
           

          (3)用手上推D,小氣球
           
          ,表示
           
          過(guò)程.
          (4)用手下拉D,小氣球
           
          ,表示
           
          過(guò)程.
          (5)此模型不能演示胸廓的
           
          徑的變化,因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng).
          分析:呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程;呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換;參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸。
          解答:解:(1)圖示中,箭頭表示用手向上推橡皮模,代表膈肌舒張,模擬的是呼氣過(guò)程.
          (2)圖中A、B表示氣體進(jìn)出肺的通道,A是氣管,B是支氣管;C小氣球代表肺,D代表胸廓,E代表膈。
          (3)用手上推D,表示膈肌舒張,裝置內(nèi)氣壓上升,小氣球隨之回縮,造成氣球內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,氣體從氣球排出,表示呼氣過(guò)程.
          (4)用手下拉D,表示膈肌收縮,裝置內(nèi)氣壓下降,小氣球隨之?dāng)U張,氣球內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入氣球,表示吸氣過(guò)程.
          (5)此裝置模擬的是膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,只演示了胸廓上下徑的變化,不能演示由于肋間肌的收縮和舒張而引起的胸廓的前后、左右徑的變化.
          故答案為:(1)呼氣.
          (2)氣管,支氣管,肺,膈.
          (3)萎縮(變。,呼  氣.
          (4)膨脹(變大),吸  氣.
          (5)左右.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了由于呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運(yùn)動(dòng),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了肺的通氣.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)圖2中A模擬的結(jié)構(gòu)是
          氣管
          氣管
          ,D模擬的結(jié)構(gòu)是
          胸廓
          胸廓

          (2)圖2模型模擬的狀態(tài)是
          吸氣
          吸氣
          (呼氣,吸氣),此時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓
          小于
          小于
          (大于,小于)外界氣壓.
          (3)圖1狀態(tài)中,膈肌處于
          舒張
          舒張
          (收縮,舒張)狀態(tài).
          (4)大氣中有很多可被人體吸人的細(xì)微顆粒物,其直徑越小,對(duì)人體健康的危害越大,PM2.5是指大氣中粒徑小于或等于2、5微米的細(xì)顆粒物,對(duì)[
          C
          C
          ]
          的影響最大.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)如圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題.
          (1)圖中A表示
          氣管
          氣管
          ,C表示的是
          .D表示的是
          胸廓
          胸廓
          ,E表示的是

          (2)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是
          吸氣
          吸氣
          (吸氣還是呼氣).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)圖2中A模擬的結(jié)構(gòu)是______,D模擬的結(jié)構(gòu)是______.
          (2)圖2模型模擬的狀態(tài)是______(呼氣,吸氣),此時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓______(大于,小于)外界氣壓.
          (3)圖1狀態(tài)中,膈肌處于______(收縮,舒張)狀態(tài).
          (4)大氣中有很多可被人體吸人的細(xì)微顆粒物,其直徑越小,對(duì)人體健康的危害越大,PM2.5是指大氣中粒徑小于或等于2、5微米的細(xì)顆粒物,對(duì)[______]______的影響最大.

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(北區(qū))七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)圖2中A模擬的結(jié)構(gòu)是______,D模擬的結(jié)構(gòu)是______.
          (2)圖2模型模擬的狀態(tài)是______(呼氣,吸氣),此時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓______(大于,小于)外界氣壓.
          (3)圖1狀態(tài)中,膈肌處于______(收縮,舒張)狀態(tài).
          (4)大氣中有很多可被人體吸人的細(xì)微顆粒物,其直徑越小,對(duì)人體健康的危害越大,PM2.5是指大氣中粒徑小于或等于2、5微米的細(xì)顆粒物,對(duì)[______]______的影響最大.

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