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        1. 下列各種現(xiàn)象中,不是通過動物“語言”發(fā)揮作用的是(  )
          A、小雞聽到母雞的叫聲趕來吃食B、螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物C、警犬通過嗅覺找到罪犯D、蜜蜂通過飛行動作告知同伴蜜源方向
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列動物行為中,與蜘蛛織網(wǎng)屬于同一類型的是( 。
          A、黑熊表演B、蚯蚓走迷宮C、候鳥遷徙D、鸚鵡學(xué)舌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          動物具有許多行為,以下具有社會行為的一組是(  )
          ①蒼蠅  ②螞蟻  ③蜜蜂  ④青蛙.
          A、①②B、①④C、②③D、②④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列四組昆蟲中,具有社會行為的是( 。
          A、蜻蜓、蒼蠅B、蜜蜂、螞蟻C、螳螂、菜粉蝶D、蝗蟲、家蠶

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列現(xiàn)象中,動物具有信息交流行為的是(  )
          A、飛蛾撲火B、螞蟻搬家C、青蛙游泳D、麻雀覓食

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列關(guān)于螞蟻通訊的敘述中,錯誤的是( 。
          A、螞蟻只能依靠氣味通訊B、螞蟻能利用觸角相互溝通C、如果沒有通訊,螞蟻將無法取得聯(lián)系D、螞蟻的通訊是分工合作的必要條件

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是(  )
          A、狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中,唾液腺和支配它活動的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器B、興奮傳導(dǎo)時,往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體C、在人體反射活動過程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反D、體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          螞蟻是一類常見的具有社會行為的昆蟲,找一個蟻穴,仔細(xì)觀察它們的取食活動,你會發(fā)現(xiàn)螞蟻群總是沿著一些比較固定的路線忙碌地搬運(yùn)采集到的食物.在蟻穴兩米遠(yuǎn)處放一塊含糖量較高的食品,一段時間后,偵察蟻便會發(fā)現(xiàn)食品并會引來大量工蟻前來取食和搬運(yùn),大量的工蟻沿著一條路線行進(jìn),那么這條路線的行走標(biāo)記是什么呢?下面進(jìn)行的有關(guān)螞蟻行進(jìn)路線標(biāo)記的探索實驗中,請就有關(guān)的問題作出回答.             
          (1)你對螞蟻行進(jìn)路線標(biāo)記提出的假設(shè)是
           

          (2)在蟻穴和食物之間螞蟻行進(jìn)的路線上擺放一排干凈的小紙片,螞蟻會在紙片上往返于蟻穴和食物之間,一段時間后,再將紙片重新排列,如圖所示,觀察螞蟻的行進(jìn)路線,會發(fā)現(xiàn)螞蟻行進(jìn)到紙片上時會
           

          (3)改變紙片的排列形狀,發(fā)現(xiàn)螞蟻會
           

          (4)你的結(jié)論是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列關(guān)于動物在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述錯誤的是( 。
          A、動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B、動物能幫助植物傳粉和種子傳播C、動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D、動物要消耗大量有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中可有可無

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          同步練習(xí)冊答案