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          【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是( )
          A. 大魚→小魚→蝦 B. 草→羊→狼
          C. 陽(yáng)光→草→兔 D. 昆蟲→青蛙→蛇
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】大魚是動(dòng)物不是生產(chǎn)者，而食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，B正確；陽(yáng)光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，C錯(cuò)誤；昆蟲是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校七年級(jí)生物探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生物的分類和鑒別后，進(jìn)行了一次分類比賽，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物分類知識(shí)回答（選圖中番號(hào)填在相應(yīng)空格上）：

          （1）丁丁同學(xué)將上述生物分成兩類，把A、F、G分成一類，把B、C、D、E分為另一類，分類的依據(jù)是身體內(nèi)有無(wú) ．
          （2）茜茜同學(xué)將B、C、F分成一類，把A、D、E、G分為一類，分類的依據(jù)是生物 ．
          （3）從呼吸方式看，芳芳同學(xué)認(rèn)為，動(dòng)物D、E進(jìn)行氣體交換的器官是 ， 終身用鰓進(jìn)行呼吸的是 ．
          （4）圖中的D會(huì)飛，蝙蝠也會(huì)飛，但D屬于鳥類而蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，是因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂?/span>特征，鳥的繁殖和哺育后代的方式具有的特點(diǎn)．
          （5）從發(fā)育過(guò)程看，如圖所示動(dòng)物中，在幼蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象的是 ， 進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是（均填圖中番號(hào)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們把______________植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】平時(shí)食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為機(jī)體提供能量的有
          A.水、無(wú)機(jī)鹽和維生素 B.糖類、無(wú)機(jī)鹽和蛋
          C.糖類、脂肪和蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、糖類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

          （1）人體的呼吸系統(tǒng)是由和[⑤]組成．
          （2）圖中③指示的器官是 ．
          （3）痰形成的部位是[] ．
          （4）肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和 ， 有助于氣體交換．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物特征的是（ ）
          A．能進(jìn)行呼吸 B．能生長(zhǎng)繁殖
          C．能夠運(yùn)動(dòng)   D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】參加校運(yùn)會(huì)400米比賽前，小桔用葡萄糖水和奶油面包補(bǔ)充體力．結(jié)合該面包營(yíng)養(yǎng)成分表和人體部分器官關(guān)系示意圖，回答問(wèn)題．
          項(xiàng)目
          每100克
          營(yíng)養(yǎng)素參考值
          能量
          1546千焦
          18%
          蛋白質(zhì)
          8.2克
          14%
          脂肪
          10.4克
          17%
          碳水化合物
          60.1克
          20%
          鈉
          212毫克
          11%

          （1）蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成后才能被吸收．
          （2）葡萄糖在消化管的小腸處吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．因此血管②和血管③相比較，葡萄糖濃度較高的是[]．
          （3）跑步時(shí)，需要通過(guò)肺從空氣中吸收大量的氧氣進(jìn)入血液，因此血管①里流動(dòng)的是血．
          （4）血液流經(jīng)骨骼肌毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，氧與分離后進(jìn)入肌細(xì)胞，肌細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物最終主要以的形式通過(guò)腎臟排出體外．
          （5）奶油面包中的營(yíng)養(yǎng)成分﹣﹣通�？勺鳛槿梭w內(nèi)貯備的能源物質(zhì)．
          （6）長(zhǎng)期用面包替代正餐卻不補(bǔ)充新鮮蔬果，容易因缺乏而引起牙齦出血．
          （7）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，它主要由構(gòu)成，它的博動(dòng)推動(dòng)血液不停地流動(dòng)．
          （8）若向離體的豬心臟肺靜脈注水，水流出的血管是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

          （1）圖中標(biāo)號(hào)[⑤]是。
          （2）在心臟中有保證血液從心房流到心室的瓣膜[⑦]稱為 ， 血液中的細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能。
          （3）血液從[⑤]流經(jīng)[①]，給人體各器官輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，最后由[⑥]、[⑩]回到[⑧]，這一循環(huán)途徑稱為循環(huán)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列活動(dòng)中屬于條件反射的是
          ①呼吸運(yùn)動(dòng) ②排尿 ③一朝被蛇咬十年怕井繩 ④談虎色變
          ⑤令行禁止⑥望梅止渴 ⑦膝跳反射 ⑧縮手反射
          A.③④⑤⑥ B．①②⑦⑧ C．①②③④ D．⑤⑥⑦⑧
          

			
          

			
          
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