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        1. 【題目】如圖是用顯微鏡觀察血涂片時,在視野中看到的血液情況,請據(jù)圖回答:

          (1)視野中看到數(shù)量最多的細胞的是__________,成熟時無_________。當它在人體內(nèi)數(shù)量低于正常值時,人會患__________。

          (2)視野中,個體最大的細胞是[D]___________,當人體某部位發(fā)生炎癥時,這種細胞可能會在短時間內(nèi)_____,它具有吞噬病菌的作用。

          【答案】 紅細胞 細胞核 貧血 白細胞 增多

          【解析】(1)視野中看到數(shù)量最多的細胞的是紅細胞,成熟時無細胞核。當它在人體內(nèi)數(shù)量低于正常值時,人會患貧血。

          (2)視野中,個體最大的細胞是[D] 白細胞,當人體某部位發(fā)生炎癥時,這種細胞可能會在短時間內(nèi)增多,它具有吞噬病菌的作用。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在某生態(tài)環(huán)境中不同毛色的同種兔子,調(diào)查其數(shù)量如圖甲,多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙。下列敘述不合理的是( )

          A兔子毛色的不同顏色是相對性狀

          B最不利于在此環(huán)境中生存的白色兔

          C淺色兔子為適應環(huán)境毛色發(fā)生深色變異

          D不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇的結果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)心臟結構圖回答問題:

          1填出結構名稱:[4] ;[6]

          2心臟壁最厚的腔是 。填標號

          3體循環(huán)的起點是 。填標號

          4[10] 瓣的作用是保證血液從心房流向心室,而不能倒流。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了延長種子的生命,應在下列哪種條件下保存種子

          A充足的水分、空氣和適宜的溫度 B干燥、低溫、通風

          C干燥、高溫、不通風 D蘿卜細胞的分裂和生長停止

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】柵欄組織和海綿組織含有大量葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所。綠色植物通過光合作用吸收并轉化的光能,最終貯藏在 中。

          A水 B二氧化碳 C有機物 D氧氣系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中都屬于生物的一組是()。

          A.含羞草、真菌、水 B.珊瑚的外骨骼、病毒、小草

          C.貓、蘑菇、細菌 D.蝴蝶、小鳥、鐘乳石

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是某班同學設計的探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素實驗方案:

          在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。

          下表是全班八個小組實驗結果:

          組數(shù)

          一組

          二組

          三組

          四組

          五組

          六組

          七組

          八組

          明亮處

          2

          3

          3

          1

          3

          2

          1

          2

          陰亮處

          8

          7

          7

          9

          7

          8

          9

          8

          1該班同學探究的問題是: ?

          2某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象,你認為是否可行? 你的理由是

          3統(tǒng)計并計算全班平均值,你得出的結論是 為什么要計算全班平均

          4如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是

          5實驗結束后,你認為應該怎樣處理鼠婦?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖答:

          (1)圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了 。寫出圖中最長的一條食物鏈 。

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。動物是該食物網(wǎng)中的 。

          (3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了 。

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