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        1. 【題目】下圖是光合作用示意圖,回答答問題:

          (1)在進(jìn)行光合作用過程中,必需的外界條件是___________(填“光”或“氧氣”),因此,要想讓作物茁壯成長,產(chǎn)承得到保證,種植農(nóng)作物時,應(yīng)___________(填“合理密植”或“盡量密植”)。

          (2)為了鑒定光合作用制造了淀粉,實(shí)驗(yàn)室常用的試劑是___________(填“碘液”或“石灰水”),淀粉遇到該試劑會變成___________(填“紅”或“藍(lán)紫”)色。

          (3)光合作用制造的有機(jī)物通過___________(填“篩管”或“導(dǎo)管”)運(yùn)輸?shù)礁⑶o和果實(shí)等器官中去。

          【答案】 合理密植 碘液 藍(lán)紫 篩管

          【解析】

          此題是關(guān)于綠色植物的光合作用,涉及光合作用的概念、產(chǎn)物淀粉的驗(yàn)證等知識,據(jù)此答題。

          1)、光合作用是指綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中的過程?梢娫谶M(jìn)行光合作用過程中,所必需的外界條件是光等,因此要想讓作物茁壯成長,產(chǎn)量得到保證,種植農(nóng)作物時,既不能過稀,也不能過密,應(yīng)做到合理密植,讓綠色植物充分接受和利用陽光,進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物。
          2)、光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色,這是淀粉的特性,因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉。

          3)篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。光合作用制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)礁⑶o和果實(shí)等器官中去。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)過程的部分科學(xué)史,據(jù)圖敘述正確的是

          A. 海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以用于否定亞里士多德的觀點(diǎn)

          B. 海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)可以得出植物增重部分完全來源于水

          C. 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明污濁的空氣含較多的二氧化碳

          D. 英格豪斯的實(shí)驗(yàn)說明了植物只有在光下才能吸收氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( )
          A.消滅對人類有害的生物
          B.建立植物園
          C.建立自然保護(hù)區(qū)
          D.建立動物園

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)回答問題:

          (1)探究:(種子萌發(fā)需要的外界條件)

          ①某小組設(shè)計(jì)了如圖四個實(shí)驗(yàn)裝置,請你給圖中的“四個實(shí)驗(yàn)裝置”所要探究的實(shí)驗(yàn)擬定一個實(shí)驗(yàn)題目:探究_____

          ②圖中裝置可構(gòu)成_____組對照實(shí)驗(yàn);②和③構(gòu)成的一組對照實(shí)驗(yàn),變量是_____,實(shí)驗(yàn)組是_____。

          (2)實(shí)驗(yàn)(綠葉在光下產(chǎn)生淀粉)

          ①把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的_____全部運(yùn)走或耗盡;

          ②把經(jīng)過暗處理的天竺葵葉片一部分用不透光的黑紙片從上、下兩面遮蓋起來,目的是設(shè)置_____實(shí)驗(yàn)。

          (3)實(shí)驗(yàn):(骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系)

          ①本實(shí)驗(yàn)至少需要3根魚肋骨,作用分別是進(jìn)行_____、脫鈣和_____

          ②將魚肋骨充分脫鈣后,骨柔韌得可以_____。

          (4)探究:(食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化)

          實(shí)驗(yàn)中37℃溫水保溫的措施,有利于_____發(fā)揮高效的催化作用。

          (5)(討論:抗生素的作用和濫用抗生素的危害)

          ①抗生素能通過抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成、影響細(xì)胞膜的功能或抑制_____合成等途徑,有效地殺死某些細(xì)菌或抑制某些細(xì)菌的生長。

          ②濫用抗生素會使對抗生素具有_____的細(xì)菌種類越來越多,甚至產(chǎn)生超級細(xì)菌。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果用下圖表示表格中各種概念間的關(guān)系,則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是

          1

          2

          3

          4

          A

          B

          細(xì)胞

          細(xì)胞核

          DNA

          染色體

          C

          生物圈

          生態(tài)系統(tǒng)

          種子植物

          蕨類

          D

          動物

          脊椎動物

          無脊椎動物

          節(jié)肢動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】食物在體外燃燒與體內(nèi)氧化分解的過程完全相同.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢,這是因?yàn)樗麄児堑奶攸c(diǎn)是( )
          A.彈性小,硬度小,容易變形
          B.彈性大,硬度小,容易變形
          C.彈性大,硬度大,容易變形
          D.彈性小,硬度大,不容易變形

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】兩只盤羊?yàn)闋帄Z母盤羊而發(fā)生爭斗的行為是( )
          A.防御行為
          B.攻擊行為
          C.繁殖行為
          D.領(lǐng)域行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 如圖是我縣某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)說法錯誤的是( 。

          A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

          B. 青蛙屬于第三營養(yǎng)級

          C. 農(nóng)作物是該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者

          D. 有害物質(zhì)積累最多的動物是鳥和蛇

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          同步練習(xí)冊答案