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          【題目】形成尿液的器官是 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】腎臟
          【解析】解：腎臟是最重要的排泄器官，它的主要功能是形成尿．當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來，使血液得到凈化．若人體的腎臟功能受損，人體內(nèi)的廢物如尿素等，會(huì)使人體中毒，甚至死亡．
          所以答案是：腎臟．
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了腎的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè)，左右各一個(gè)，每個(gè)腎臟由100多萬個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是形成尿液的基本單位才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血漿具有的功能是 （　　）
          A. 吞噬病菌 B. 止血、凝血
          C. 運(yùn)輸氧氣 D. 運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】早春播種后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是（ ）
          A．防止害蟲破壞 B．保溫、保濕，有利萌發(fā)
          C．防止鳥類取食種子 D．種子萌發(fā)需要避光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】朵朵葵花向太陽，主要體現(xiàn)了生物的哪項(xiàng)特征
          A. 生長 B. 生殖 C. 遺傳 D. 應(yīng)激性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到子代的受精卵，細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是（　　）
          A.2n→2n→2n
          B.n→n→n
          C.n→2n→n
          D.2n→n→2n
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于人體消化和吸收的敘述，正確的是（　　）
          A. 膽汁中含有消化脂肪的酶 B. 淀粉和蛋白質(zhì)在胃中被初步消化
          C. 胃是消化和吸收的主要場所 D. 胰液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)經(jīng)過人體消化道各段時(shí)，其含量的變化情況，其中縱坐標(biāo)表示未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的含量，橫坐標(biāo)表示消化道的各部分，則X、Y、W依次代表的是（　�。�

          A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
          B.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)
          C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
          D.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為生物圈中“碳﹣氧平衡”示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）圖中代表光合作用的生理過程是（“A”/“B”）．
          （2）能夠消耗大氣中氧氣的生理過程是（“A”/“B”）．
          （3）下列敘述不符合事實(shí)的是
          A.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡
          B.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳﹣氧平衡
          C.生物圈中二氧化碳和氧氣的含量各占50%并保持不變
          D.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
          （4）在維持生物圈“碳﹣氧平衡”方面，我們可以做些什么？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們排放到水中、土壤中的重金屬污染物主要通過（ ），危害人體健康
          A. 食物鏈的積累 B. 物質(zhì)循環(huán) 
          C. 能量流動(dòng) D. 直接接觸
          

			
          

			
          
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