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        1. 【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療.藥物到達(dá)傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是( )
          A.只有體循環(huán)
          B.先體循環(huán),接著環(huán)肺循環(huán),再體循環(huán)
          C.只有肺循環(huán)
          D.先肺循環(huán),接著體循環(huán),再肺循環(huán)

          【答案】B
          【解析】解:血液循環(huán)路線如圖所示:

          對照血液循環(huán)圖可知,醫(yī)生在其臀部注射藥物,藥物進(jìn)入血液經(jīng)下腔靜脈→右心房(體循環(huán))→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房(肺循環(huán))→左心室→主動脈→上肢動物→患處(0體循環(huán),因此,藥物到達(dá)傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán).
          故選:B.
          (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗過程,請你分析并回答下列問題:

          (1) 該實驗?zāi)苡^察唾液淀粉酶對 的消化作用,這種物質(zhì)的初始消化部位是

          (2) 把這三個試管都放在37的溫水中5至10分鐘后取出,向號試管內(nèi)滴加碘液,搖勻,觀察到的現(xiàn)象是: (填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),其原因是饅頭內(nèi)的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,分解成麥芽糖。

          (3)饅頭中的淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成

          (4)此實驗表明:饅頭變甜與口腔中 的分泌、牙齒的咀嚼和 的攪拌都有關(guān)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】受精后的鳥卵,細(xì)胞分裂發(fā)生在( 。
          A.胚盤
          B.胎盤
          C.卵白
          D.卵黃

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,其病變發(fā)生在( )
          A.腎小球
          B.腎小囊
          C.腎小管
          D.出球小動脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的實驗,發(fā)現(xiàn)玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣但基本結(jié)構(gòu)相同,它們都具有

          A種皮和胚

          B種皮和胚乳

          C胚和胚乳

          D種皮和子葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體能分泌雄性激素產(chǎn)生精子和分泌雌性激素產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官分別是

          A. 卵巢和子宮 B. 睪丸和卵巢 C. 睪丸和子宮 D. 子宮和輸卵管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】A—D示意圖為植物體不同結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答問題:

          ① A細(xì)胞通過__________、__________形成B,其中使細(xì)胞數(shù)目增多的是___________。

          ② 在A中,動、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是___________

          ③ 從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,花、果實、種子為植物體的___________器官。

          ④ 完成傳粉受精后,胚珠形成___________,我們吃的大米來自于水稻種子的___________中。

          ⑤ 植物生長所需要的水分、無機(jī)鹽,主要通過根毛區(qū)的______________________運(yùn)輸,葉制造的___________通過篩管運(yùn)輸?shù)絺部位。

          ⑥ 葉片蒸騰作用提高空氣濕度,降低空氣溫度,說明生物能___________________環(huán)境。

          ⑦ 我們要提倡低碳生活,減少CO2排放量,請列舉一種低碳生活方式____________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)對本校八年級學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如表:

          組別

          父母性狀

          被調(diào)查家庭數(shù)量

          學(xué)生性狀及數(shù)量

          能卷舌

          不能卷舌

          第一組

          能卷舌×能卷舌

          150

          124

          26

          第二組

          能卷舌×不能卷舌

          56

          41

          15

          第三組

          不能卷舌×不能卷舌

          20

          0

          20

          (1)根據(jù)第 組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.

          (2)請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個體可能的基因組成: (顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).

          (3)小剛不能卷舌,但其父母卻都能卷舌.小剛的父母響應(yīng)國家“二孩”政策,準(zhǔn)備要再生一個孩子,這個孩子為能卷舌的可能性是

          (4)小剛想要一個妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面的記錄卡是劉剛、李明、張琳同學(xué)在進(jìn)行校園生物調(diào)查時的記錄.請根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問題.

          (1)他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類,A類是 , B類是
          (2)他們將A又分成兩類:
          A1的特點是 . A2的特點是
          (3)他們將B分成三類,他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么?;B1、B2、B3各指哪類動物?

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          同步練習(xí)冊答案