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        1. 以色列科學家利用胚胎干細胞成功培育出了心肌細胞。依據(jù)的原理主要是

          [  ]

          A.

          細胞生長的結果

          B.

          細胞衰老的結果

          C.

          細胞分裂的結果

          D.

          細胞分化的結果

          答案:D
          解析:

            本題考查對細胞分裂、生長和分化的理解。細胞分裂使細胞數(shù)目增多;細胞生長使細胞體積增大;細胞分化形成不同的細胞群(組織),胚胎干細胞是指從囊胚期內細胞團分離得到的干細胞,可以分化為體內任何一種類型的細胞。


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          福桔的果肉酸甜可口,其酸甜的物質主要貯存在

          [  ]

          A.

          細胞壁

          B.

          液泡

          C.

          細胞核

          D.

          細胞膜

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          沼澤是下列哪一生態(tài)系統(tǒng)的典型代表

          [  ]

          A.

          淡水生態(tài)系統(tǒng)

          B.

          湖泊生態(tài)系統(tǒng)

          C.

          池塘生態(tài)系統(tǒng)

          D.

          濕地生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          下圖為生態(tài)系統(tǒng)各個成分間的相互關系。下列有關說法錯誤的是

          [  ]

          A.

          A是生產(chǎn)者,它能夠將無機物轉變?yōu)橛袡C物

          B.

          B為消費者,它和C的關系為消費關系

          C.

          C是分解者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起著重要的作用

          D.

          若ABC包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          動物和人體發(fā)育的起點是

          [  ]

          A.

          胎兒

          B.

          嬰兒

          C.

          卵細胞

          D.

          受精卵

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          如果將生活在淡水中的鯽魚放在海水中,不久就會死亡,這一現(xiàn)象說明

          [  ]

          A.

          每種生物都是有壽命的

          B.

          每種生物都有自己賴以生存的生活環(huán)境

          C.

          動植物改變生活環(huán)境就會死亡

          D.

          生物的生存環(huán)境很容易破壞

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          下列主要為生物之間競爭關系的例子是

          [  ]

          A.

          貓與老鼠之間的關系

          B.

          根瘤菌與豆科植物之間的關系

          C.

          獅與老虎之間的關系

          D.

          蜜蜂群體內各成員之間的關系

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          為了探究非生物因素對生物的影響,某生物活動小組做了如下實驗:將有機玻璃槽用玻璃板分隔成三等份;為使三等份之間不透水,在玻璃板與有機玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤(土壤的量以達到玻璃板的高度為宜)后,一份不加水,一份加適量的水,一份加過量的水(土壤中可見水),然后在三者的上面鋪上一薄層濕土,上面放一些腐葉,如下圖所示。實驗小組的成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓,并在有機玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板,不要蓋得太嚴。再將裝置放在溫暖且陽光不直射的地方,一小時后觀察結果。請你回答(提示:蚯蚓需要利用濕潤的體壁進行呼吸):

          (1)

          一小時后,蚯蚓多集中在有機玻璃槽的

          [  ]

          A.

          較干的土壤中

          B.

          過濕的土壤中

          C.

          潮濕的土壤中

          (2)

          此實驗設置的變量為________。

          (3)

          蚯蚓在過濕的土壤中________(填“能”或“不能”)生存,因為過濕的土壤中缺少________。

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,發(fā)現(xiàn)視野中的圖像有圓黑色異物,移動裝片和轉動目鏡,該異物仍然存在。這說明該異物位于

          [  ]

          A.

          目鏡上

          B.

          物鏡上

          C.

          裝片上

          D.

          載物臺上

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