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        1. 下圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

          [  ]

          A.

          A是生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

          B.

          B為消費(fèi)者,它和C的關(guān)系為消費(fèi)關(guān)系

          C.

          C是分解者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用

          D.

          若ABC包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

          答案:B
          解析:

            C為分解者,分解動植物遺體中的有機(jī)物,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是相互依存、相互制約的關(guān)系。


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25℃左右溫度下分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子發(fā)芽的情況是

          [  ]

          A.

          乙先發(fā)芽

          B.

          甲先發(fā)芽

          C.

          同時(shí)發(fā)芽

          D.

          都不發(fā)芽

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          “千里之堤,潰于蟻穴”可作為下列哪項(xiàng)的實(shí)例

          [  ]

          A.

          生物對環(huán)境的影響

          B.

          生物對環(huán)境的適應(yīng)

          C.

          生物因素對生物的影響

          D.

          非生物因素對生物的影響

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          仔細(xì)觀察下圖,想一想每幅圖所表示的含義,然后回答下列問題。

          (1)請你分別描述上述六幅圖所描述的生物學(xué)現(xiàn)象:A________ B________ C________ D________ E________ F________

          (2)通過對上述現(xiàn)象的分析可以說明生物具有哪些方面的特征?

          ________

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比是比較脆弱的,其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的

          ①生態(tài)平衡穩(wěn)定性強(qiáng)

          ②生態(tài)系統(tǒng)組成單一

          ③生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

          ④生態(tài)平衡穩(wěn)定性差

          ⑤動植物種類繁多

          ⑥生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單

          [  ]

          A.

          ①②③

          B.

          ②④⑥

          C.

          ③⑤⑥

          D.

          ①⑤⑥

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如下圖所示)。用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲將

          [  ]

          A.

          停止運(yùn)動

          B.

          從左向右運(yùn)動

          C.

          向食鹽方向運(yùn)動

          D.

          從右向左運(yùn)動

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞。依據(jù)的原理主要是

          [  ]

          A.

          細(xì)胞生長的結(jié)果

          B.

          細(xì)胞衰老的結(jié)果

          C.

          細(xì)胞分裂的結(jié)果

          D.

          細(xì)胞分化的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          植物的根總是向肥料多的地方生長,這說明植物具有的生命特征是

          [  ]

          A.

          能遺傳和變異

          B.

          能進(jìn)行呼吸

          C.

          生活需要營養(yǎng)

          D.

          對外界刺激能作出反應(yīng)

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          下圖為克隆羊“多莉”的培養(yǎng)過程示意圖。

          (1)“多莉”不是受精卵發(fā)育來的。它的身世來自于三只羊,分別是________。

          (2)組成“多莉”的細(xì)胞核來自________羊,將核放入________羊的去核卵細(xì)胞質(zhì)中,組成細(xì)胞D,誘導(dǎo)其分裂成胚胎后,再移入________羊的子宮內(nèi)。

          (3)“多莉”雖然由丙羊生出,樣子卻和________羊一模一樣,面部毛色為________色。這是因?yàn)樵撗蛱峁┑氖?U>________。由此可知遺傳信息是儲存在細(xì)胞的________里,具體來說就是在________上。

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          同步練習(xí)冊答案