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為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如下圖所示）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲將
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| [ ] |
A． |
停止運動
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B． |
從左向右運動
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C． |
向食鹽方向運動
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D． |
從右向左運動
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答案：B
解析：
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草履蟲雖然結(jié)構(gòu)簡單，但能對外界刺激做出反應(yīng)，趨向有利的刺激，躲避有害的刺激。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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小明的爺爺在育苗前對種子進(jìn)行了一系列的處理：稱取1公斤水稻種子，用水浸泡24小時，再放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾，每天把籃子放在陽光下，用溫水澆一次。根據(jù)以上信息下列描述不正確的是
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| [ ] |
A． |
種子用水浸泡24小時，是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分
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B． |
每天把籃子放在陽光下，是因為種子只有光照才能萌發(fā)
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C． |
種子放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣
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D． |
每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次，是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列關(guān)于下圖“生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系”的敘述，正確的是
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A． |
①是生產(chǎn)者，②③④是消費者
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B． |
①固定太陽能的多少將影響②③的數(shù)量
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C． |
 圖中包含的食物鏈?zhǔn)洽佟、凇、邸、?/P>
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D． |
圖中所有的生物共同構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列人類活動，可以保護生物圈的是
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| [ ] |
A． |
回收廢舊電池
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B． |
伐木毀林開辟農(nóng)田
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C． |
焚燒農(nóng)作物的秸桿
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D． |
圍海造田植物
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下圖為生態(tài)系統(tǒng)各個成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說法錯誤的是
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A． |
A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物
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B． |
B為消費者，它和C的關(guān)系為消費關(guān)系
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C． |
C是分解者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
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D． |
若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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科學(xué)家利用干細(xì)胞成功造出心臟組織細(xì)胞，這種技術(shù)最關(guān)鍵的是誘導(dǎo)干細(xì)胞
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| [ ] |
A． |
分裂
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B． |
分化
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C． |
生長
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D． |
繁殖
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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如果將生活在淡水中的鯽魚放在海水中，不久就會死亡，這一現(xiàn)象說明
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A． |
每種生物都是有壽命的
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B． |
每種生物都有自己賴以生存的生活環(huán)境
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C． |
動植物改變生活環(huán)境就會死亡
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D． |
生物的生存環(huán)境很容易破壞
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源是
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A． |
陽光
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B． |
消費者
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C． |
生產(chǎn)者
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D． |
分解者
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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與顯微鏡的視野明暗沒有關(guān)系的是
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A． |
反光鏡
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B． |
遮光器
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C． |
通光孔
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D． |
顯微鏡的放大倍數(shù)
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