日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】雞的卵在體內受精后就開始發(fā)育，但雞卵產出后就停止發(fā)育，原因是外界（ ）
          A.具有陽光
          B.具有空氣
          C.溫度太高
          D.溫度太低
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：鳥類是卵生的動物，在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細胞在雌鳥體內結合，形成受精卵．受精卵在鳥體內就已經開始發(fā)育，當雌鳥產下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫（42度），胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．
          故選：D
          鳥卵的孵化需要適宜的溫度、充足的氧氣和一定的濕度．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學，在學習《人的生活需要營養(yǎng)》有關知識后，在一次小組討論會上，對一些生理活動進行了梳理和歸納．請你認真閱讀后，結合圖一（消化系統(tǒng)模式圖）和圖二（平衡膳食金字塔）回答下列問題： 
          （1）小芳說：我早晨吃了一個饅頭，饅頭的化學性消化是從[　]______開始的．
          （2）洋洋說：早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質，需要通過圖一結構中的[ 　]________分泌的___________乳化后才能進行化學性消化．
          （3）濤濤說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆?jié){，最終經消化后，都要到圖一結構中的[　 ]____才能被吸收，因為該結構是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。該結構與吸收相適應的結構特點有__________。（寫兩條）
          （4）小雨說：人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖一中標號[____]所示器官的消化負擔，容易使人患病。
          （5）小潔說：李伯伯近期患了冠心病，他在飲食中應盡量減少圖二中第[___]層食物的攝入，適當多吃第②層的食物。 
          （6）小婧說：處于生長發(fā)育時期的我們應多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物，即圖二金字塔中第[ ____]層食物。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請將下列現象與原因用線相連。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】模型構建是學習生物學的一種有效策略。下圖是某同學利用一些材料制作的一個肌肉牽動骨運動的模型，其中松緊帶代表（ ）
          A.骨B.骨骼肌C.關節(jié)D.肌腱
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列昆蟲與其發(fā)育方式對應起來：
          ①蟋蟀 ②家蠶 ③蟬 ④螻蛄 ⑤蜜蜂
          A.不完全變態(tài) B.完全變態(tài)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
          A. ②和③都能進行氣體交換
          B. 氣體進入體內的途徑是①→②→③
          C. ①是氣管②是肺③是氣囊
          D. 家鴿的呼吸方式是雙重呼吸
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（5分）你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：
          （1）圖中①②③表示細胞 的過程，④表示細胞 的過程。
          （2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構成，人體內的血液屬于圖中的 組織。
          （3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有 。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】組織氣體交換是指__________與__________之間進行的氧氣和__________的交換。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體吸入氧氣，排出________的過程是通過________系統(tǒng)完成的。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案