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        1. 【題目】如圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖完成下列問題:

          (1)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí),血液處于______血管中.

          (2)通過你的觀察發(fā)現(xiàn),此處血管的特點(diǎn)是______,判斷的依據(jù)是______

          (3)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí),____________、______由血液進(jìn)入組織細(xì)胞,______、______從組織細(xì)胞進(jìn)入血液.

          (4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的______內(nèi)被利用.

          【答案】 毛細(xì)血管 管腔窄 紅細(xì)胞單行通過 營養(yǎng)物質(zhì) 氧氣 二氧化碳 其他物質(zhì) 線粒體

          【解析】(1)、(2)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí),血液處于毛細(xì)血管血管中,圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過,故血管為毛細(xì)血管,毛細(xì)血管具有數(shù)量多、管壁薄,管腔窄,只允許紅細(xì)胞單行通過、血流慢的特點(diǎn),故與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最慢;(3)當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時(shí),由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低.血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,細(xì)胞中的二氧化碳、等其他廢物擴(kuò)散進(jìn)入血液,通過組織的氣體交換,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,同時(shí)血液中的營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、水等物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,細(xì)胞代謝的廢物進(jìn)入血液由血液運(yùn)走;(4)氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用,釋放出能量,供給人體的生命活動(dòng)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】一棵樹莖高1m,在距地面50cm處作一標(biāo)記,一年后該樹的莖長到3m,此時(shí)原來的標(biāo)記距地面( 。

          A. 2.5m B. 0.5m C. 1.5m D. 3m

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          【題目】在研究溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響時(shí),變量是____________________。

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          【題目】將一片秋海棠葉片插入土壤中,最后長成一個(gè)新個(gè)體,這樣的人工營養(yǎng)生殖方法叫做:

          A. 扦插 B. 嫁接 C. 有性雜交 D. 壓條

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          【題目】請(qǐng)據(jù)如圖兩種微生物回答問題:

          (1)圖中兩種微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是_____________________。它們獲取有機(jī)物的方式都與植物不同,這是因?yàn)樗鼈兊募?xì)胞沒有____________。

          (2)圖中與酵母菌親緣關(guān)系較近的生物是__________,其生殖方式是_______________。

          (3)超級(jí)細(xì)菌的話可以用達(dá)爾文的______________學(xué)說解釋。

          (4)食用蘑菇的營養(yǎng)物質(zhì)豐富,其中建造和修復(fù)人體的主要原料是______________。

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          【題目】西瓜香甜多汁,這些汁液主要來自細(xì)胞的

          A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩只鸚鵡不同的行為方式,據(jù)圖回答問題。

          (1)乙圖示的行為方式是所有動(dòng)物為了生存都必須具有的__________行為,這種行為由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定,所以稱為_______________________。

          (2)甲圖用成語表示為“鸚鵡學(xué)舌”,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過__________的作用,由_______________________而獲得的經(jīng)驗(yàn)。

          (3)試舉一例與甲圖相似的動(dòng)物行為:_________________________________________。

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          【題目】人造腸衣管的管壁只允許碘和水等小分子通過,不允許淀粉和淀粉酶等大分子通過。 將兩個(gè)人造腸衣管分別裝入下圖所示物質(zhì),在 30℃放置 1 小時(shí)后,再放入裝有黃色稀 釋碘液的燒杯中 5 分鐘。下圖所示裝置中,將會(huì)變?yōu)樗{(lán)色的位置是

          A.B.C.D.

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          【題目】下列是腎單位尿的形成示意圖(A、B表示過程,1~3表示結(jié)構(gòu))及一個(gè)健康人血漿、原尿、尿液三個(gè)樣本中主要物質(zhì)含量表(單位:克∕100毫升).據(jù)圖回答:

          質(zhì)

          樣本X

          樣本Y

          樣本Z

          葡萄糖

          0.1

          0.1

          0

          無機(jī)鹽

          0.9

          0.9

          1.1

          蛋白質(zhì)

          微量

          7.5

          0

          尿

          0.03

          0.03

          1.8

          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣本Z是________;假如樣本X是尿液,此人可能患________,這可能是體內(nèi)的________(填激素名稱)分泌異常造成的.

          (2)由于過程[A]________作用,使得樣本________變成樣本________

          (3)經(jīng)過過程[B]________作用,將大部分的水、部分無機(jī)鹽和全部的________等物質(zhì)進(jìn)行了回收.

          (4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是[]________

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