【題目】下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A.蜜蜂跳舞
B.蜘蛛織網(wǎng)
C.母雞孵卵
D.小狗算加法
【答案】D
【解析】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為。后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。小狗算加法是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于后天學(xué)習(xí)性行為。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱(chēng)學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，下列對(duì)解放前肢發(fā)揮著至關(guān)重要的作用的是（ ）
A. 直立行走 B. 制作工具 C. 學(xué)會(huì)用火 D. 產(chǎn)生語(yǔ)言
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物體在進(jìn)行下列活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是
①有機(jī)物合成②蒸騰作用③有機(jī)物分解④無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸⑤水分的吸收和運(yùn)輸
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ②④⑤
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）選取尾鰭_____少的活小魚(yú)，用_____棉花或紗布裹住魚(yú)體，露出尾部，將魚(yú)平放在_____中，并置于顯微鏡的載物臺(tái)上，將尾鰭對(duì)準(zhǔn)通光孔，用_____倍鏡觀察尾鰭血管中血液的流動(dòng)情況，紅細(xì)胞通過(guò)毛細(xì)血管時(shí)呈_____．
（2）若血流從較粗的血管流向較細(xì)的血管，則較粗的血管是_____；若血液從較細(xì)的血管流向較粗的血管，則這較粗的血管是_____．
（3）毛細(xì)血管是連通于_____和_____之間的血管，其管壁僅由_____構(gòu)成，管內(nèi)血流速度_____．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】夏天放久的饅頭會(huì)生出“白毛”或“黑毛”，這些霉菌來(lái)自（ ）
A.空氣中飄來(lái)的孢子
B.空氣中飄來(lái)的菌絲
C.面粉中攜帶的孢子
D.面粉中攜帶的菌絲
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】大力進(jìn)行植樹(shù)造林，可以改善環(huán)境的原因是（ �。�
①蒸騰作用旺盛，使大氣濕度增加
②光合作用旺盛，改善氧氣和二氧化碳的平衡
③呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水量增多
④可以保持水土，防風(fēng)固沙
⑤為更多野生動(dòng)物提供棲息地
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ②④⑤
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們利用在田間噴灑一定量的性外激素，達(dá)到控制蛾蝶類(lèi)害蟲(chóng)數(shù)量的目的，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲(chóng)雌雄個(gè)體間的（ ）
A.攝食
B.運(yùn)動(dòng)
C.通訊
D.產(chǎn)卵
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞分裂時(shí)，最先復(fù)制的是（）
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 線粒體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)校正在創(chuàng)建書(shū)香校園，要求生物小組設(shè)計(jì)美化、綠化校園環(huán)境的方案。下列方案中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 在跑道邊種上常綠高大喬木
B. 在花圃里種上不同生長(zhǎng)周期的花卉
C. 在教室里盡可能多擺放綠色植物
D. 在洗手間墻壁上適當(dāng)掛上綠色陰生植物綠蘿
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