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        1. 【題目】春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。是我南宋的著名詩(shī)句,試從生物學(xué)角度分析紅杏出墻現(xiàn)象。

          1紅杏出墻是受墻外陽(yáng)光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻體現(xiàn)了生物具有 的特征。

          2紅杏出墻后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣,從這個(gè)意義上講,紅杏具有 的特征。

          3紅杏出墻的枝條能夠開(kāi)花結(jié)果,這反映了生物具有 的特征。

          4紅杏出墻后可以由一棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),從這個(gè)意義講,紅杏具有 的特征。

          5紅杏出墻反映的以上各種特征來(lái)看,紅杏屬于 生物非生物

          【答案】1能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);

          2新陳代謝;

          3繁殖;

          4生長(zhǎng);

          5生物

          【解析】

          試題分析:1紅杏伸出墻外是受墻外陽(yáng)光刺激引起的,說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);

          2杏樹(shù)伸到墻外的枝條可以充分利用光照,把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能力的有機(jī)物,并且釋放出氧氣,從這個(gè)意義上講,紅杏具有新陳代謝的特征。

          3杏樹(shù)伸到墻外的枝條會(huì)開(kāi)花結(jié)果,這反映了紅杏具有繁殖的特征。

          4能夠出墻的杏樹(shù)是由一粒種子發(fā)育成成一棵小樹(shù),并由一棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),從這個(gè)意義上講,紅杏具有生長(zhǎng)的特征。

          5紅杏出墻反映的以上各種特征來(lái)看,杏樹(shù)具有生物的共同特征,因此屬于生物。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理,光照一段時(shí)間后,取AB兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是

          A. 葉片A中間變藍(lán),而邊緣不變藍(lán),說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。

          B. 葉片B變藍(lán),說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

          C. 葉片B變藍(lán),說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。

          D. 葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說(shuō)明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】凝乳酶是動(dòng)物體內(nèi)一種催化乳汗凝固的酶。為了研究溫度對(duì)凝乳酶催化作用的影響,可按圖示裝置(夾持裝置等略去)和實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究:①將2ml凝乳酶和2ml乳汁分別加入試管中,然后將兩支試管放入10℃水中,水浴保溫15分鐘。②將2ml凝乳酶注入盛有2ml乳汁的試管中,放入10℃的水中保溫并記錄凝乳所需時(shí)間。③選擇其他5種不同的水浴溫度,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)見(jiàn)表。

          組別

          水浴溫度t(℃)

          凝乳時(shí)間(分)

          1

          10

          不凝固

          2

          20

          7.0

          3

          30

          4.0

          4

          40

          1.5

          5

          50

          4.0

          6

          60

          不凝固

          請(qǐng)回答:

          (1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是____。

          (2)第1組和第6組中的乳汁都不凝固,原因分別是___

          (3)凝乳酶催化效果最佳的溫度是40℃嗎?為什么?___。

          (4)在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,如想初步確定凝乳酶發(fā)揮較佳催化效果的PH值,接下來(lái)的操作是___

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】膚色正常的夫婦生下了一個(gè)白化病的孩子,這對(duì)夫婦的基因正常為顯性A,白化為隱性a組成分別是

          AAA;aa BAa;aa CAa;Aa DAa;AA

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知人類(lèi)的雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀,控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a,下表是某中學(xué)三位同學(xué)小張、小李和小王及其家庭成員眼皮性狀的調(diào)查記錄:

          家庭

          父親性狀表現(xiàn)

          母親性狀表現(xiàn)

          本人性狀表現(xiàn)

          小張

          單眼皮

          單眼皮

          單眼皮

          小李

          雙眼皮

          單眼皮

          單眼皮

          小王

          雙眼皮

          雙眼皮

          單眼皮

          ⑴ 雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_______性狀。

          ⑵ 小王母親的基因組成是______,如果她再生一個(gè)孩子,是單眼皮男孩的可能是______。

          ⑶ 小李父親的基因組成是_______。

          ⑷ 小張母親通過(guò)整形手術(shù),變成雙眼皮后,能否再生一個(gè)雙眼皮的孩子?_______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】被蟲(chóng)咬過(guò)的菜豆種子之所以不能萌發(fā)最不可能的原因是 ( )

          A. 種皮被咬失去了原有的保護(hù)功能 B. 胚被咬失去部分重要的結(jié)構(gòu)

          C. 胚乳被咬失去了萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng) D. 子葉被咬失去了萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】位于我市境內(nèi)的海驢島素有“鷗鷺王國(guó)”之稱(chēng),每年春天約有十幾萬(wàn)只黑尾鷗、近千只黃嘴白鷺等海鳥(niǎo)遷徙到此繁衍生息,海驢島的興盛,詮釋了生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系.

          (1)哪里具備生物生存的環(huán)境條件,哪里就可能有生物.海驢島吸引黑尾鷗的生態(tài)因素主要是________因素,因?yàn)楹谖产t主要以海中魚(yú)類(lèi)為食,也吃蝦、軟體動(dòng)物和水生昆蟲(chóng)等,黑尾鷗與這些生物之間構(gòu)成了________關(guān)系,而海驢島周?chē)谖产t的食物充足,并且沒(méi)有天敵.

          (2)生物必須適應(yīng)環(huán)境,才能得以生存.黑尾鷗的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與海島生活相適應(yīng),如趾間有蹼,適于________ , 喙細(xì)而側(cè)扁,前端具鉤,適于從海島周?chē)乃蛑胁妒臭~(yú)蝦和軟體動(dòng)物.黑尾鷗的這些特征,既體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),又體現(xiàn)了________相適應(yīng).

          (3)注意保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,可以使人與自然和諧相處.當(dāng)?shù)卣ㄟ^(guò)禁止采伐保護(hù)海驢島的植被,通過(guò)禁止“趕!北Wo(hù)海島周?chē)蛑械纳,從而保護(hù)海島的棲息環(huán)境,使來(lái)島的海鳥(niǎo)逐年增加,如國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黃嘴白鷺由最初的30多只增加到近千只.由此可見(jiàn),保護(hù)________有利于保護(hù)生物的多樣性.但海驢島由于面積較小,動(dòng)植物種類(lèi)較少,作為生態(tài)系統(tǒng),其________能力相對(duì)較弱,因此,人類(lèi)在享受海島純樸之美的同時(shí),一定勿忘保護(hù),并盡量減少打擾.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶,如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過(guò)程。請(qǐng)回答:

          (1)a表示細(xì)胞壁的主要功能,則a為______;

          (2)C遺傳控制中心,其中含有遺傳物質(zhì),C結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是______;

          (3)①表示由細(xì)胞形成不同組織的過(guò)程,此過(guò)程要經(jīng)歷細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和______;

          (4)請(qǐng)寫(xiě)出多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

          (1)圖中生產(chǎn)者是________。

          (2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱(chēng)為________者。

          (3)圖中有________條食物鏈。

          (4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì)________

          (5)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒(méi)有畫(huà)出來(lái)它是________者。

          (6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是________________

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