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          【題目】為探究唾液對淀粉的消化作用，小明按如圖裝置做實驗。已知試管A中添加2毫升淀粉
          液和1毫升唾液，則試管B應(yīng)加人（　�。�
          A. 2毫升淀粉液、1毫升碘液 B. 2亳升淀粉液、1毫升清水
          C. 2毫升唾液、1毫升碘液 D. 2毫升清水、1毫升睡液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。
          “探究唾液對淀粉的消化作用”實驗中唯一不同的變量是有無唾液，其它條件都相同，因此已知甲試管加入的是2毫升淀粉液和1毫升唾液，則乙試管中應(yīng)加入2毫升淀粉液和1毫升清水。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是
          ①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長光照時間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件
          A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”從細(xì)胞知識看，使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中
          A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與骨的長粗以及骨折后修復(fù)有關(guān)的成骨細(xì)胞位于（ ）
          A.骨膜中
          B.骨密質(zhì)中
          C.骨松質(zhì)中
          D.脊髓中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來說，甲、乙、丙屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____成分。從物質(zhì)循環(huán)角度說，大氣中的二氧化碳是通過丙生物的_____作用進(jìn)入生物體內(nèi)。
          （2）②所進(jìn)行的生理活動是_______________作用。
          （3）寫出其中的一條食物鏈____________，正常情況下，圖中食物鏈中生物數(shù)量最多的是______。
          （4）人類過度使用煤和石油，造成溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)環(huán)境，因此應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活。請你舉出一種低碳生活方式：__________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們吃水果時，水果中的甜味和酸味物質(zhì)存在于 （ ）
          A. 細(xì)胞質(zhì)中 B. 液泡中 C. 細(xì)胞之間 D. 細(xì)胞核中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表所示是有關(guān)某種淀粉酶的實驗設(shè)計和結(jié)果，根據(jù)圖表判斷，下列各項敘述正確的是（　�。�
          試管編號
          試管編號Ⅰ
          試管Ⅱ
          試管Ⅲ
          PH
          8
          8
          7
          溫度
          60℃
          40℃
          40℃
          淀粉酶
          1mL
          1mL
          1mL
          淀粉
          1mL
          1mL
          1mL
          說明：pH反映溶液的酸堿度
          A. 甲物質(zhì)能抑制該淀粉酶發(fā)揮作用
          B. pH=7時，該淀粉酶的作用速率最快
          C. 該淀粉酶在40℃的環(huán)境下作用最佳
          D. 該淀粉酶在作用35分鐘后失去活性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】失去雛鳥的紅雀，總是給池中的金魚喂它所捕殺的昆蟲，它的這種行為屬于（ ）
          A．攻擊行為 B．繁殖行為 C．防御行為 D．節(jié)律行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)做了一個“探究洗手是否可以減少細(xì)菌數(shù)目”的實驗，下列有關(guān)說法不夠合理的是
          A. 培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前后必須進(jìn)行高溫滅菌處理
          B. 接種前，不能打開消毒好的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基
          C. 把手指印在培養(yǎng)基上，相當(dāng)于接種
          D. 洗手前后，應(yīng)該用同一手指，取樣面積應(yīng)該相同
          

			
          

			
          
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