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        1. 生物遵循從低等到高等從簡單到復雜,從水生到陸生,從植物到動物的發(fā)展規(guī)律,不斷進化和發(fā)展。
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          試題分析:地球上的各種生物,都是經(jīng)過漫長的年代逐漸進化而來的,在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),科學家們發(fā)現(xiàn),在最古老的地層中沒有化石,證明在地球形成的最初是沒有生命的,越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多,越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此證明地球形成的最初是沒有生命的,經(jīng)歷了從無生命到有生命的過程,生物進化的總體趨勢是:從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生,故題干中的敘述是錯誤的。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          關于生命的起源可以通過科學推測?茖W推測需要________________、嚴密的邏輯和__________________。在米勒實驗的裝置中,每一個環(huán)節(jié)都是在模擬原始的地球環(huán)境,并最終獲得了有機物。其中_____________模擬原始海洋,火花放電模擬________________,冷凝器的作用模擬______________。米勒實驗的成功有力地支持了_______________學說。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          早期人類學會用火,有著重要意義,不正確的觀點是               (  )
          A.可以取暖B.可以驅(qū)趕野獸
          C.為腦的發(fā)育提供了豐富的營養(yǎng)D.促進了語言的發(fā)展

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖是米勒在進行關于探索生命起源問題的式樣裝置,請觀察后回答:

          (1)在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的        
          (2)B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的             。
          (3)C處相當于             。
          (4)在實驗中,他搜集到的證據(jù)是                     。
          (5)此實驗證實了                                                                                                                     

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴,是真正的陸生脊椎動物     (    )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          被子植物的祖先最有可能是 (   )
          A.原始蕨類植物B.原始苔蘚植物
          C.原始裸子植物D.原始藻類植物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不是生物進化歷程總趨勢之一的是 (      )
          A.由低等到高等B.由簡單到復雜
          C.由小型到大型D.由水生到陸生

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “地球上的生命來自于外星球”這一生命起源的推測得到了部分人的認可,理由是:
          A.米勒的實驗為該推測提供了證據(jù)
          B.原始地球條件下不可能形成有機物
          C.隕石和星際空間發(fā)現(xiàn)了有機物
          D.在其它星球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物進化過程中最可靠的證據(jù)是
          A.地層B.化石C.火山噴發(fā)D.巖漿

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