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        1. 【題目】研究動物行為的目的,在于________________對人有益的動物,________________對人有害的動物。

          【答案】 認(rèn)識 利用 控制 防除

          【解析】在理論上,通過行為方式的生物交互作用是進(jìn)化的重要動力在實用上,對動物學(xué)習(xí)的研究可以為人類教育提供有益的啟示。研究動物行為對于人們認(rèn)識、保護(hù)和利用有益的動物、控制和防除有害的動物具有重要的意義通過對動物行為的研究,可以使人類更好的認(rèn)識動物,哪些是有益動物、有害動物。對有益動物要加以保護(hù),科學(xué)合理開發(fā)利用;對有害動物,要加強(qiáng)預(yù)防治理,要控制其數(shù)量規(guī)模,減少對人類的危害,而不是完全消滅。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們在做引體向上,屈肘運(yùn)動時,主要收縮的肌肉是( )

          A. 肱二頭肌

          B. 肱三頭肌

          C. 肱二頭肌和肱三頭肌

          D. 關(guān)節(jié)囊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一天中,植物光合作用釋放的氧氣量相對最多的環(huán)境是( )
          A.清晨的草地
          B.中午的草地
          C.清晨的樹林
          D.下午的樹林

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物行為中,屬于先天性行為的是

          A大山雀偷飲牛奶 B蚯蚓走迷宮

          C小狗做算術(shù)表演 D母雞“哺育”小雞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是( 。

          A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
          B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①
          C.若因意外事故,圖中的②遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
          D.若因意外事故,圖中的④遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( 。

          A. ①是雌蕊的一部分

          B. 花粉落在①上的過程叫傳粉

          C. ②能產(chǎn)生花粉,花粉中含有卵細(xì)胞

          D. 花粉萌發(fā),長出的花粉管可以穿過④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一個健康成年人的血液中的葡萄糖(a)、水(b)和無機(jī)鹽(c)含量如圖,該人大量飲水后,排除的尿液中的成分最接近于哪一個圖示( 。

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜.主要原因是( )
          A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
          B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
          C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
          D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究影響花生種子發(fā)芽的因素,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗,該實驗設(shè)計不恰當(dāng)?shù)氖牵?)

          組別

          溫度/℃

          空氣

          種子數(shù)/粒

          水量

          25

          充足

          50

          適量

          5

          充足

          50

          不澆水


          A.空氣充足
          B.溫度相差太大
          C.種子數(shù)太少
          D.違背單一變量原則

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          同步練習(xí)冊答案