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        1. 【題目】回答有關(guān)顯微鏡觀察操作及制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的問(wèn)題。

          (1)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),為了使觀察到的物象更清晰,應(yīng)該略微調(diào)節(jié)_______

          A.轉(zhuǎn)換器 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.反光鏡

          (2)下圖是“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)步驟,正確順序應(yīng)為 ________

          A.④③①② B.③①②④ C.④①②③ D.①④②③

          (3)上圖中步驟②和④滴加的液體分別是_____________________________

          (4)常用的玻片標(biāo)本有_____________、_______________、______________

          【答案】B A 碘液 清水 切片 涂片 裝片

          【解析】

          根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用,以及制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟分析解答。

          (1)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰。使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),為了使觀察到的物像更清晰,應(yīng)該略微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。B正確。

          (1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。
          “擦”:用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
          “滴”:把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
          “撕”:把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
          “展”:把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);
          “蓋”:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
          “染”:在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。
          所以圖中操作正確是順序是:④滴加液體(清水),③放置表皮,①蓋蓋玻片,②染色。A正確。
          (3)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水。染色時(shí)用碘液。所以圖中步驟②和④滴加的液體分別是碘液和清水。

          (4)根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片。其中從生物體切取的薄片制成的是切片;從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片;由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖后分析并回答下列問(wèn)題:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是________。

          (2)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。圖中未表示出的生物成分是________。

          (3)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量________和物質(zhì)________。

          (4)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中共有________條食物鏈,請(qǐng)用箭頭和文字寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的那條食物鏈____________________________。

          (5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉青蛙,則在短時(shí)間內(nèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是蜘蛛和食草昆蟲(chóng)的數(shù)量將迅速________

          (6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)較________(填“弱”或“強(qiáng)”)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是植物從受精卵開(kāi)始到組織的形成過(guò)程示意圖,根據(jù)圖完成下列問(wèn)題:

          (1)圖中A表示____,B為____的過(guò)程,其結(jié)果是細(xì)胞____增加。但是細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都不發(fā)生變化,并且都具有____能力。

          (2)C為____的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中除一小部分細(xì)胞仍然保持分裂能力外,大部分細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化,進(jìn)而形成組織。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)圖中有______條食物鏈,食物網(wǎng)中狐和兔的關(guān)系是____________。

          (2)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:__________________

          (3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是______________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】中國(guó)自古有“酒文化”之說(shuō),釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過(guò)程有如下工序:

          ①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。

          ②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開(kāi)水。

          ③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中。

          ④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈。

          ⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置于溫暖的地方。

          ⑥將糯米倒入蒸鍋中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出制作工序的先后順序: _________________________ (用序號(hào)表示)。

          (2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____________________________________。

          (3)酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生存,所以整個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“先來(lái)水后來(lái)酒”這一現(xiàn)象。請(qǐng)聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說(shuō)明原因:_________________。

          (4)在釀酒的過(guò)程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_______________________。

          (5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒(méi)制成功,原因可能是_______________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明對(duì)a熊貓、b朱鹮、c草履蟲(chóng)、d鯽魚(yú)、e蚯蚓、f蝗蟲(chóng)六種動(dòng)物進(jìn)行了如圖形式的分類(lèi),請(qǐng)完善下面的分類(lèi)表解圖,并回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較______,往往還要比較動(dòng)物的______。分類(lèi)的目的是弄清不同類(lèi)群之間的______關(guān)系和______關(guān)系。

          (2)填出分類(lèi)表解圖中①、②、③的分類(lèi)依據(jù):①______,②______,③______。

          (3)填出④⑤⑧處動(dòng)物的名稱(chēng)代號(hào):④______,⑤______,⑧______。

          (4)在全世界的鳥(niǎo)類(lèi)中,朱鹮是最為珍稀瀕危的種類(lèi)之一,為保護(hù)朱鹮你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施?______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示異意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中有__條食物鏈, 最短的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____________

          (2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_________,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是_______

          (3)如果綠色植物受到污染,那么有毒物質(zhì)在_______體內(nèi)積累最多。

          (4)此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_____________,消費(fèi)者總共有________種,如果要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少 _________________________________

          (5)此食物網(wǎng)中的鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)之間存在________關(guān)系________關(guān)系 ,如果老鷹的數(shù)目減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量會(huì) ___________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先在載玻片上滴一滴____________,染色所用的液體是___________

          (2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] _________。如果觀察的環(huán)境過(guò)暗,應(yīng)該選用_______光圈_________鏡。

          (3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_______(填A(yù)或B)。

          (4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而漲破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有[ ]_________的緣故。

          (5)山楂素有“開(kāi)胃第一果”之稱(chēng),吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于[ ]______內(nèi)。

          (6)A細(xì)胞分裂時(shí),_______的變化最明顯,細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的_______提供。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。

          A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C

          B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期

          C. 若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

          D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

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