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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結構圖,依圖回答下列問題

          (1)寫出下列各結構的名稱及作用:2是________,將來發(fā)育成________,4是________,將來發(fā)育成________

          (2)玉米種子中的胚是由________ 構成的.(填序號)

          (3)菜豆種子的營養(yǎng)儲存在________里.

          (4)玉米種子的營養(yǎng)儲存在________里.

          【答案】 胚根 胚芽 莖和葉 7、8、9、11 子葉 胚乳

          【解析】圖中1胚軸,2胚根,3種皮,4胚芽,5子葉,6種皮或果皮,7胚芽,8胚軸,9胚根,10胚乳,11子葉。
          (1)2是胚根,將來發(fā)育成植物體的根;4是胚芽,將來發(fā)育成植物體的莖和葉。

          (2)玉米種子的胚包括7胚芽,8胚軸,9胚根,11子葉。胚是新植物的幼體。
          (3)菜豆種子的營養(yǎng)儲存在5子葉里。

          (4)玉米種子的營養(yǎng)儲存在10胚乳里。

          練習冊系列答案
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          皮膚A、氣體交換

          肺泡B、保護、排泄

          膀胱C、暫時貯存尿液

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          子宮E、消化吸收

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          (1)你認為圖可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)嗎?_________

          (2)圖中的植物有:_______,動物:_________

          (3)影響魚生存的因素有生物因素和____________合稱為生態(tài)因素;前者如_________,后者如 _________。圖中的蝸牛和魚是屬于_______ ;魚和水草是屬于_______關系(填“競爭、捕食、共生”)。

          (4)如果是在池塘里,魚突然變多了,水草會__________,在生態(tài)系統(tǒng)不被破壞的前提下,一段時間后魚會__________。(填“增多”、“不變”或“減少”)

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          【題目】2010年4月14日早晨,青海省玉樹縣發(fā)生兩次地震,最高震級71級,損失慘重。在這場自然災害面前,災區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城,全力抗震救災。請你結合下圖及所學生物學知識解答在地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題:

          1地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證 填圖中字母代號系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給。

          2某傷員被救出時,下肢正在流血,若該傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應該給他輸 型血。

          3若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是 用圖中字母和箭頭表示。

          4被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內的 和無機鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內 的供給。

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          A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成生態(tài)系統(tǒng)

          B.草和鼠共有的結構層次是細胞組織器官系統(tǒng)

          C.鷹和蛇之間既是捕食關系,又是競爭關系

          D.該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能

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          (1)“京制牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥?_____.某女性在懷孕期間能否服用該藥品?_____

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