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          【題目】出汗、呼氣和排尿反映的生物基本特征是（ ）
          A．生物具備新陳代謝 B．能對內(nèi)外刺激作出反應(yīng)
          C．能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物  D．生物的適應(yīng)性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          【解析】C
          試題分析：生物在生活過程中，體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外，人體的出汗、呼吸、排尿反應(yīng)出生物具有能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的基本特征。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察植物細胞時，當視野中看到了如圖乙的物像，則應(yīng)再用（填圖甲中的字母）把物像調(diào)至清晰．若顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別是10X和40X，那么此物像放大了倍．圖丙中含有遺傳信息的結(jié)構(gòu)是（填圖丙中的字母）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述錯誤的是（ ）
          A．人體各系統(tǒng)分別負責一項或幾項生理活動，彼此獨立、相互合作
          B．免疫對人體有保護作用，但也并不總是有益的
          C．越早形成的地層里，成為化石的生物越簡單、越低等
          D．腦、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】許多食品的制作都離不開微生物。比如在制作酸奶時就主要用到( )
          A. 霉菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某科學興趣小組為了研究杏仁對昆蟲的毒害作用，做了如下實驗：取三個相同的透明容器標為A，B，C；在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入與A等量的碎杏仁，在C中加入與A等量的水．擰緊瓶蓋，靜置2小時，然后打開開瓶蓋，在各容器鐵絲網(wǎng)上分別放蚱蜢10只，再擰緊瓶蓋（如圖），觀察并記錄蚱蜢狀態(tài)如下表：
          組
          時間
          蚱蜢
          狀態(tài)
          1分鐘
          2分鐘
          3分鐘
          4分鐘
          實驗組A
          活躍
          活躍
          不活躍
          大部分死亡
          實驗組B
          活躍
          活躍
          活躍
          活躍
          實驗組C
          活躍
          活躍
          活躍
          活躍

          （1）本實驗對蚱蜢的選擇有什么要求？ ．
          （2）設(shè)置對照組C的目的是 ．
          （3）根據(jù)實驗結(jié)果，試推測A組蚱蜢死亡的原因： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖．其中表示生產(chǎn)者的是（　�。�

          A.甲
          B.乙
          C.丙
          D.丁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳳鱭俗稱“子鱭”，是溫州的物產(chǎn)之一．每年三月，生活在淺海的鳳鱭洄游到甌江產(chǎn)卵．

          （1）生活在甌江里的所有鳳鱭，可以構(gòu)成一個 ．
          （2）鳳鱭富含蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)．人食用鳳鱭后，蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某夫婦第一胎生了個女孩，若允許他們再生第二胎的話，生男孩的幾率是
          A. 100% B. 75% C. 50% D. 0
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們食用的大米和面粉是對谷和麥進行一定的加工而生產(chǎn)出來的．事實上，越靠近稻谷或小麥表面，營養(yǎng)越豐富．如果“過度加工”，多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料，不僅損失糧食，而且增加電能消耗．
          材料一：稻谷去殼后產(chǎn)出可食用的糙米．為了增加表面光澤，需要進行拋光．每噸大米進行一次拋光，要損失1千克，消耗10千瓦時電能．
          材料二：從小麥提取食用面粉，加工精細程度越高，麥粒表面磨去越多，最終加工成的面粉等級越高．
          （注：圖中三種面粉，特一粉等級最高，標準粉等級最低）
          材料三：鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和水進入土壤，污染稻米．如果人體攝入鎘過量，會在腎臟累積，嚴重的會造成腎衰竭，同時對骨骼造成不良影響．國際權(quán)威機構(gòu)建議：一個質(zhì)量為60千克的成年人，每天的鎘攝入量不應(yīng)超過60微克．

          （1）大米、面粉的主要營養(yǎng)成分是 ．
          （2）下列說法正確的是 ． （選填序號）
          A.加工精細程度越高，營養(yǎng)損失越多
          B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素
          C.食物纖維不能提供能量，它對人體沒有好處
          D.特一粉中維生素E的含量比標準粉高
          （3）2012年全國生產(chǎn)大米總量為1.077億噸．這些大米經(jīng)一次拋光，需消耗電能達千瓦時，可以使萬戶下表所示的家庭正常使用一年．（一年按365天計）
          用電器類型
          照明燈
          空調(diào)
          其他用電器
          總額定功率
          100瓦
          1500瓦
          1000瓦
          使用情況
          平均每天2小時
          平均每年200小時
          平均每天1.5小時

          （4）某食品藥品監(jiān)督管理局對大米進行例行抽檢，其中一份樣品的鎘含量：每千克大米中是0.25毫克．如果一個60千克的成年人每天攝入該大米200克，請通過計算說明，該成年人鎘攝入量是否超過國際權(quán)威機構(gòu)建議值？
          

			
          

			
          
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