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        1. 【題目】下面是陽陽同學(xué)對自己家族中有酒窩和無酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖,請分析作答:

          (1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學(xué)上稱為一對。
          (2)根據(jù)圖中______(填字母)的婚配組合及結(jié)果,可判斷出有酒窩是顯性性狀。
          A.爺爺×奶奶→姑姑
          B.爺爺×奶奶→爸爸
          C.外公×外婆→媽媽
          D.爸爸×媽媽→陽陽
          (3)陽陽是個(gè)男孩,其細(xì)胞中的Y染色體來源于祖輩中的(填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”)。
          (4)根據(jù)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策,爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,預(yù)測這個(gè)孩子的基因組成可能是。

          【答案】
          (1)相對性狀
          (2)B
          (3)爺爺
          (4)Aa或aa
          【解析】解答:(1)“人的有酒窩與無酒窩”,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀。(2)圖中爺爺奶奶都有酒窩,爸爸無酒窩,表明有酒窩是顯性性狀,無酒窩是隱性性狀,因此根據(jù)圖中爺爺×奶奶→爸爸即B(填字母)的婚配組合及結(jié)果,可判斷出有酒窩是顯性性狀。(3)人的性別遺傳過程如圖1:

           從圖1看出,男孩的Y一定來自男子,X染色體一定來自女子。因此陽陽是個(gè)男孩,其細(xì)胞中的Y染色體來源于祖輩中的爺爺(填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”)(4)“若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因”,則有酒窩的基因型是AA或Aa,無酒窩的基因型是aa,媽媽遺傳給無酒窩(aa)陽陽的基因一定是a,因此媽媽有酒窩的基因型是Aa,遺傳圖解如圖2:

          從圖2看出,爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,預(yù)測這個(gè)孩子的基因組成可能是Aa或aa。

          所以答案是:(1)相對性狀(2)B(3)爺爺(4)Aa或aa

          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用生物的性狀與相對性狀的概念和基因與性狀遺傳,掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題

          (1)鳥卵中將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[]
          (2)能為鳥卵發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有(填名稱).
          (3)鳥卵的結(jié)構(gòu)是與鳥類陸地生活相適應(yīng)的:如卵殼上有透氣的微孔,鳥卵的鈍端下面有 , 有利于鳥卵進(jìn)行氣體交換;鳥卵都有堅(jiān)硬的卵殼,卵殼內(nèi)面有防止水分蒸發(fā)的 , 這些都是對陸地生活的一種適應(yīng).(填名稱)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是幾種食肉目部分動(dòng)物分類圖,下列說法不正確的是( 。

          A.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
          B.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的近
          C.貓屬所包含的生物種類比貓科少
          D.目是分類的基本單位

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】大米在人體內(nèi)會(huì)發(fā)生各種變化,請分析回答問題:

          (1)人體的消化道內(nèi)能夠消化大米中的淀粉的消化液有;淀粉在口腔內(nèi)初步被分解為 , 最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液.
          (2)葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后(如圖),首先到達(dá)心臟的[](填序號)然后經(jīng)過循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,后經(jīng)主動(dòng)脈運(yùn)離心臟,運(yùn)至全身.
          (3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過腎小球?yàn)V過作用形成原尿,在處它又被重新吸收回到了血液中.
          (4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)處,在那里它被分解成 , 同時(shí)釋放能量.這樣,大米的重要使命就完成了.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家鴿是我們熟悉的一種鳥,請回答下列問題:

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          (2)家鴿適于飛行,從外形看,它適于飛翔的特點(diǎn)是:身體呈;被覆;前肢變成
          (3)家鴿飛行過程中,需要消耗大量的氧氣.它用[2]呼吸,同時(shí)有[3]輔助呼吸,它的呼吸方式是 , 這種呼吸方式能保證充足的氧氣供應(yīng).
          (4)鳥類在維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)自然界綠色植物方面有很大的作用,我們要大力保護(hù)鳥類.請你寫出一項(xiàng)保護(hù)它的措施:

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          【題目】圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:

          (1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.
          (2)丙圖中新生命與母體是通過進(jìn)行物質(zhì)交換的.
          (3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)蒸騰作用的敘述錯(cuò)誤的是

          A.蒸騰作用可以促進(jìn)植物根部對水分和有機(jī)物的吸收

          B.植物進(jìn)行蒸騰作用可以避免自身被陽光灼傷

          C.移栽樹苗時(shí)去掉一些枝葉可以降低蒸騰作用

          D.蒸騰作用可以提高大氣濕度,加快水循環(huán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】胚胎發(fā)育過程中,胎兒通過________從母體吸取氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝產(chǎn)物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( 。

          A.①是扦插②是嫁接,都是營養(yǎng)生殖
          B.③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來
          C.④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度
          D.①②是無性生殖,③④是有性生殖

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          同步練習(xí)冊答案