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          【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
          A.老鼠取食
          B.牛吃草
          C.蝸牛爬行
          D.石頭從山上滾下
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：生物具有區(qū)別非生物的基本特征是：由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒以外）、生活需要營養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性，等等．石頭不具有生物的基本特征，不屬于生物，故沒有生命現(xiàn)象．
          故選：D
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，辨別毛細(xì)血管的方法是（　�。�
          A. 管腔較細(xì)
          B. 管腔較粗
          C. 紅細(xì)胞成單行通過
          D. 血液流向心臟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
          ⑴A類動物呼吸時氣體交換的部位是__________中的毛細(xì)血管，B類動物用肺呼吸，_________輔助呼吸。
          ⑵上圖中須在水中完成受精作用的有（填字母）_______________類動物。
          ⑶E類動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用_______呼吸 ，在陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。
          ⑷D類動物的牙齒出現(xiàn)了________________的分化，從而提高了哺乳動物的攝食能力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，應(yīng)采用的對照實(shí)驗(yàn)是（　�。�

          A.①和②
          B.②和④
          C.①和④
          D.②和③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】骨骼肌不僅可以收縮牽拉骨，而且可以推開骨。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便會死亡，原因是
          A．無法呼吸 B．無法取食 C．無法運(yùn)動 D．無法感受刺激
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，它們代表了不同的植物類群，請分析并回答下列問題：

          （1）以上五種植物中無根、莖、葉分化的植物是圖中的（填字母），這類植物在生物圈中最重要的作用是。可做空氣污染指示植物的是圖中的。（填字母）
          （2）可用孢子來繁殖的植物是圖中的（填字母）。
          （3）A與C相比，植株長得比較高大，結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜，是因?yàn)锳有真正的 ， 并且分化出了。
          （4）B、E兩類植物的共同特點(diǎn)是都用繁殖，但B類植物的種子外面有包被，屬于植物；E類植物種子是裸露的，屬于植物。
          （5）被埋在地下形成煤炭的是古代的植物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中PM2.5顆粒被人體吸人后，經(jīng)過鼻、咽、喉以后，還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是
          A. 肺泡、支氣管、氣管 B. 氣管、肺泡、支氣管
          C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 氣管、支氣管、肺泡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家霍金因病去世，享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS），禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運(yùn)動神經(jīng)元（負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元）疾病，患病者會出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀，據(jù)圖回答問題：
          （1）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______的基本單位。
          （2）霍金因運(yùn)動神經(jīng)元死亡，基本不能完成運(yùn)動，但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常，至少說明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無損？______。
          A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓
          （3）ALS患者因長期不能運(yùn)動，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是______（填圖中字母）。
          （4）醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時，他______。
          A．有感覺，不發(fā)生膝跳反射
          B．沒感覺，發(fā)生膝跳反射
          C．有感覺，發(fā)生膝跳反射 
          D．沒感覺，不發(fā)生膝跳反射
          （5）霍金雖然不能運(yùn)動，但視覺和聽覺都相當(dāng)敏銳，產(chǎn)生聽覺的部位是______。
          

			
          

			
          
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