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        1. 【題目】下面是對①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是

          A. 框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生突變

          B. 框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者

          C. 框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu),且都有細胞壁

          D. 框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能進行有絲分裂

          【答案】C

          【解析】

          分析題圖:圖中煙草花葉病毒,不含細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存,只有寄生在活細胞中才能繁殖后代;硝化細菌屬于原核生物,能進行化能合成作用,屬于自養(yǎng)型生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者;酵母菌、衣藻和金魚藻都屬于真核生物,其中衣藻和金魚藻都能進行光合作用,屬于自養(yǎng)型生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。

          框圖①內(nèi)的煙草花葉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不屬于原核生物,也不屬于真核生物,A錯誤
          框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,但病毒是消費者,硝化細菌是生產(chǎn)者,B錯誤;
          框圖③內(nèi)的生物酵母菌、硝化細菌、衣藻、金魚藻都具有細胞結(jié)構(gòu),且都有細胞壁,C正確;框圖④內(nèi)的酵母菌是異養(yǎng)生物,進行出芽生殖,硝化細菌能進行化能合成作用,是自養(yǎng)生物,進行分裂生殖,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )

          A.生產(chǎn)者和消費者 B.生物部分和非生物部分

          C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部生產(chǎn)者、消費者和分解者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請閱讀下面的資料,回答下列小題。

          金魚藻是多年生草本沉水植物,將其植株剪切成段,在營養(yǎng)充足的條件下就能長成新植株,可用作飼料及水族箱布景。

          1下列植物產(chǎn)生新植株的方式與資料中金魚藻繁殖不同的是( )

          A.玉米種子繁殖

          B.蘋果嫁接繁殖

          C.紅薯塊根繁殖

          D.月季扦插繁殖

          2生物小組同學(xué)探究環(huán)境因素對金魚藻光合作用的影響,設(shè)計了如圖所示的裝置。下列敘述不正確的是( )

          A.該裝置可以研究光照強度對金魚藻光合作用的影響

          B.碳酸氫鈉溶液可以增加水中二氧化碳含量

          C.收集產(chǎn)生的氣體,可使帶火星的木條復(fù)燃

          D.相同時間內(nèi),LED燈管調(diào)至第3級時產(chǎn)生氣泡最多

          3水族箱內(nèi)放置金魚藻,同時給予充足的光照,其目的不包括( )

          A.可用作魚的食物B.有利于光合作用,增加水中的氧氣

          C.可以美化水族箱D.有利于呼吸作用,增加水中的二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖

          (1)食物通過消化道的順序是:[ ] ____________、咽、食道、胃、________、大腸和肛門。

          (2)[ ] ____________、[ ] ______________________三種消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶。

          (3)淀粉開始消化的部位是: [ ] ____________;蛋白質(zhì)開始消化的部位是:[ ] ____________;脂肪開始消化的部位是:[ ] ____________。

          (4)可在短時間內(nèi)容納大量食物的是[ ] ____________,能蠕動;不能進行消化的是[ ] ____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物在生物圈中起著重要作用,主要表現(xiàn)為:

          1)利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾,體現(xiàn)了動物具有維持 的作用。

          2)干草堆放久了,會被分解者逐漸分解,如果被羊吃了,會在羊體內(nèi)被更快分解,說明動物能促進生態(tài) 系統(tǒng)的 循環(huán)。

          3)上圖中的蜜蜂正在采蜜,同時它能幫助植物 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)說法正確的是(  )

          A. ①中流的液體是靜脈血,④中的液體為原尿,⑥中的液體為尿液

          B. 腎單位是由②腎小球、④腎小囊、⑥腎小管

          C. 尿的組成是經(jīng)過②的重吸收作用和⑤的濾過作用

          D. ⑥中液體發(fā)現(xiàn)有血細胞是②發(fā)生了病變

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】菜農(nóng)賣菜時,不時地往青菜上灑水,其目的是

          A增加青菜的重量 B使青菜干凈,易賣好價錢

          C有利于水分散發(fā) D補充水分,保持新鮮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時測定他們的血糖濃度,并將測量的數(shù)據(jù)整理成如圖的曲線,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)分析曲線圖,判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是_________ , 患有________。

          (2)曲線BC的下降與_________分泌________有關(guān).

          (3)患者可通過什么方法進行治療?_________

          (4)體檢驗血時要求空腹,否則血糖會升高,這是因為食物中的________ 被分解成_________ , 吸收進入血液.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物吸收水分的關(guān)鍵部位是哪里?其原因是什么?

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          同步練習(xí)冊答案