植物呼吸作用的意義實質(zhì)是
A．制造有機物,釋放能量 B．分解有機物,儲存能量
C．制造有機物,儲存能量 D．分解有機物,釋放能量
互動英語系列答案科目：初中生物 來源：2015－2016學(xué)年廣東省汕頭市七年級中考訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：填空題
圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請根據(jù)右圖回答相關(guān)
的問題：
（1）該圖中共有_______條食物鏈，請寫出其中一條最長的食物鏈 。
（2）該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是__________，兔和鼠等都屬于_____________成分。除此之外，該圖中還缺少的兩種成分分別是_______________、__________________。
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量的捕殺狐和蛇，則一段時間內(nèi) 的數(shù)量會增加，造成植被減少。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A為細胞內(nèi)相關(guān)細
胞器。請回答：
（1）在葉綠體中進行的生理活動是 作用，①代表的氣 體為 ，②代表的氣體為 。
（2）[A]代表的細胞器為 ，該處進行的生理活動為 作用。該生理活動能 （填 “合成”或“分解”）有機物； （填“貯存”或“釋放”）能量。
（3）白天，植物的葉片進行蒸騰作用，即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中。葉片上氣體散失的“窗口”是 ，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是
A．動植物體生命活動的基本單位是細胞
B．植物葉片的表皮屬于組織
C．植物體的結(jié)構(gòu)層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”
D．人體的心臟屬于器官
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀育才學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在設(shè)計對照實驗時，我們應(yīng)注意的問題是
A．所有的變量都相同 B．所有的變量都不相同
C．除實驗變量外，其他變量均不相同 D．除實驗變量外，其他條件均相同
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科目：初中生物 來源：2016屆寧夏銀川外國語實驗學(xué)校九年級下學(xué)期第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：填空題
圖為消化系統(tǒng)圖，請分析回答以下問題：
（1）圖中的2、3、6所示器官屬于消化系統(tǒng)的 。
（2）不含消化酶的消化液是 ，它由圖中[ ]______ 分泌，它消化脂肪的方式屬于 。
（3）人咀嚼饅頭時會感到有甜味，是因為[ ]__________ 分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，能將淀粉分解為___________ 的緣故。
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在探究“菜青蟲的取食行為”的實驗中，下列實驗操作錯誤的是( )
A．使用白菜的葉片
B．從菜地直接取回菜青蟲
C．葉片和濾紙一樣大小
D．濾紙的顏色和葉子一樣
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)基因、染色體和性狀的敘述中，正確的是（ ）
A. 遺傳性狀的數(shù)目和染色體的對數(shù)相等
B. 染色體的對數(shù)比基因的數(shù)目多很多
C. 性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多很多
D. 染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口的液體、載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是（ ）
A．涼開水、生理鹽水、碘液
B．涼開水、自來水、碘液
C．生理鹽水、涼開水、碘液
D．自來水、自來水、碘液
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