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        1. 下列關(guān)于生物進化總體趨勢的敘述,錯誤的是(  )
          A、由簡單到復(fù)雜B、由低等到高等C、由水生到陸生D、由體型小到體型大
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)在“探究花生果實大小的變異”的實驗中,采用了選取大小相同的同一花生品種(大粒),種植在不同肥沃土地程度的土地上(或采取不同的管理措施),收獲后觀察、比較果實的大小.
          (1)提出的問題
           

          (2)做出的假設(shè)
           

          (3)將得出的結(jié)論是
           

          (4)通過實驗,證明生物的變異分為
           
          的變異和
           
          的變異,分別由
           
           
          的改變引起.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列關(guān)于化石與地層關(guān)系的敘述中,正確的是(  )
          A、在越早形成的地層里,成為化石的生物越高等、越復(fù)雜B、在越晚形成的地層里,成為化石的生物越低等、越簡單C、在越早形成的地層里,成為化石的生物越低等、越簡單D、在各層地層里,成為化石的生物都一樣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列動物的心臟結(jié)構(gòu)示意圖,其中哪些動物所具有的心臟體溫不恒定( 。
          A、①②③④B、①②③C、①②D、②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖生物“進化樹”形象而簡明地表示了生物進化的主要歷程.據(jù)圖可知錯誤的是(  )
          A、①所在樹枝上的動物身體背部有脊柱B、②代表的是爬行動物C、③代表的植物類群,其種子外面無果皮包被D、珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較珙桐與海帶的遠

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是( 。
          A、鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷B、蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓C、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓D、蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          有關(guān)生物進化的規(guī)律,不正確的是( 。
          A、從水生到陸生B、從簡單到復(fù)雜C、從低等到高等D、從植物到動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          促進生物進化的原因是( 。
          A、遺傳B、變異C、遺傳的變異D、不遺傳的變異

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列屬于人體非特異性免疫的一項是( 。
          A、病原體進人人休,刺激淋巴細腦,上生抗體B、侵入人體的細菌被溶菌酶破壞了細胞壁C、患過麻疹的病人恢復(fù)健康以后就不會再患此病D、接種牛痘可以預(yù)防天花

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          同步練習(xí)冊答案