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        1. 朝東鎮(zhèn)秀水村是富川縣著名的旅游風(fēng)景區(qū),下列關(guān)于秀水村的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
          A、秀水村的樹B、秀水村的水C、秀水村的游客D、秀水村
          考點:生態(tài)系統(tǒng)的概念
          專題:
          分析:在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此可以解答本題.
          解答:解:A、秀水村的樹只是部分生物部分,沒有其它的生物,葉沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;
          B、秀水村的水,只是部分環(huán)境部分,沒有生物部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),B錯誤.
          C、秀水村的游客所,只包括了生物部分的部分動物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),C錯誤.
          D、秀水村既包括了這湖所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,D正確.
          故選:D
          點評:要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          以下是四位同學(xué)關(guān)于兩棲動物的生長和發(fā)育的討論,提出的問題與此無關(guān)的同學(xué)是( 。
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          圖示是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的:一個封閉生態(tài)瓶(瓶中生物生長良好),請據(jù)圖回答:
          (1)為使蝦和水藻能成活較長時間,必須保證有穩(wěn)定的
           
          來源,白天必須將玻璃球置于有
           
          和適宜溫度的環(huán)境中.
          (2)該生態(tài)瓶中生產(chǎn)者的部位是
           
          ,它們進行的光合作用能為蝦的生活提供
           

          (3)蝦和螺在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為
           
          ,它們生命過程中產(chǎn)生的二氧化碳能供植物進行
           
          ,合成有機物.
          (4)在細沙中還存在有許多
           
          ,它能將動物糞便,動、植物殘體中的有機物分解成
           
          ,為植物的生活提供營養(yǎng)來源.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某生物實驗小組為探究“植物對空氣溫度的影響”,用于濕計在某一天的早晨、中午、傍晚分別測量裸地、草地、灌木叢的濕度,每地測三個地點,并求出平均值作為每次測量的數(shù)值記錄在下表中.
          早晨中午傍晚
          裸地68%18.5%45%
          草地73%38%51.3%
          灌木叢81.3%45%65.3%
          (1)為什么每個環(huán)境要測三個點并求出平均值作為每次測量的數(shù)值?
           

          (2)如果實驗當(dāng)天有霧,能得出準確結(jié)論嗎?為什么?
           

          (3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實驗結(jié)果,請說出圖1和圖2表達的含義分別是什么?
          圖1:
           

          圖2:
           

          (4)從圖中可以得出的結(jié)論是:
           
          ;
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
          A、一片草原上所有生物B、一個湖泊里所有魚C、一座山上所有樹D、一塊農(nóng)田

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面可以稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
          A、一棵樟樹B、一塊農(nóng)田C、一群綿羊D、一窩螞蟻

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          近年來十堰正積極創(chuàng)建生態(tài)城市、森林城市,你認為市民對生態(tài)系統(tǒng)的理解錯誤的是(  )
          A、環(huán)境的改變對生物的生活產(chǎn)生影響B、生物的生存依賴一定的環(huán)境C、生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費者組成D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          日前開幕的2014梅溪湖花卉藝術(shù)展吸引了大量市民前往觀看,花海中孩童穿梭,相映成趣.從生態(tài)學(xué)角度分析,花卉屬于以下哪一種成分( 。
          A、生產(chǎn)者B、消費者C、生物部分D、建設(shè)者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果:這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( 。
          生物種類 A B C D E
          單位體積農(nóng)藥含量(毫克) 0.054 0.033 0.002 0.161 0.010
          A、A→B→C→D→E
          B、E→D→C→B→A
          C、D→A→B→E→C
          D、C→E→B→A→D

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          同步練習(xí)冊答案