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        1. 下圖是探究唾液對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:(4分)

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩只試管,分別加入2ml的漿糊,再向2號(hào)試管加入2ml唾液,向1號(hào)試管加入_______________。
          (2)燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在_____℃的溫水中,效果較好。
          (3)十分鐘后,再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)期2號(hào)試管________(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),該現(xiàn)象說(shuō)明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了。由此可見(jiàn),淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點(diǎn)是_______。
          2ml清水 37 不變藍(lán) 口腔
          該題是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,所以實(shí)驗(yàn)變量是唾液,那么對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組加唾液,對(duì)照組中加清水,把兩支試管放在與口腔相宜的溫度37℃的溫水中,因?yàn)橥僖簩⒌矸巯耍缘渭拥庖汉?號(hào)試管不會(huì)變藍(lán),1號(hào)試管中的淀粉遇到碘液變藍(lán)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          所有的營(yíng)養(yǎng)成分都通過(guò)小腸絨毛中的毛細(xì)血管直接被吸收進(jìn)入血液循環(huán)。(  )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖回答有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)赱  ]  中填序號(hào),_______上填文字。(每空1分,滿分10分)

          ⑴人體最大的消化腺是[    ]         ,它分泌的消化液可以促進(jìn)        的消化。
          ⑵人體消化道的起始端是[    ]      ,其中含有人體最堅(jiān)硬的器官牙齒,可以對(duì)食物進(jìn)行        消化。                       
          ⑶人體消化的主要場(chǎng)所是[    ]      ,其內(nèi)表面具有皺襞和       ,使小腸的吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)表面積約擴(kuò)大了600倍。
          ⑷蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化的部位是[   ] ______,蛋白質(zhì)被消化成        才能被人體吸收。
          ⑸人體吸收的主要場(chǎng)所是[    ]       ,甘油和脂肪酸被小腸絨毛的           吸收。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母表示消化道的各個(gè)器官,請(qǐng)據(jù)圖回答: (7分)

          (1)曲線甲是_______的消化,原因是該物質(zhì)在口腔內(nèi)初步消化成_______。所以咀嚼米飯時(shí)感到甜味。
          (2)從曲線圖中可知,食物都是在[    ]_______處最終消化成人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這與其含有豐富的消化液有關(guān),其中含有的消化液有_______、_______和_______。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (三中----韓振強(qiáng))下圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:(7分)

          (1)根據(jù)圖中所示,物質(zhì)a和b所代表的分別是________________、________________。過(guò)程①中實(shí)現(xiàn)物質(zhì)a和b交換的場(chǎng)所是[    ]        。
          (2)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成要經(jīng)過(guò)_____________________和___________________兩個(gè)生理過(guò)程。圖中②代表的途徑可能是________________。
          (3)物質(zhì)a濃度最高的部位是[    ]_______________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          消化系統(tǒng)中         是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問(wèn)題(共8分)

          (1) 能產(chǎn)生不含消化酶的消化液的器官是[  ]________。
          (2) 消化道中只有消化而基本無(wú)吸收功能的是[  ]_____只有吸收而無(wú)消化功能的是                                                  [  ]______ ;既有消化又有吸收功能的是[  ]_______和[[  ]_______。
          (3)請(qǐng)依次寫(xiě)出食物進(jìn)出消化道各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)(只寫(xiě)序號(hào)):
          (4)位于消化道內(nèi)的腺體有胃腺和________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          右下圖示運(yùn)動(dòng)員以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)淀粉消化的終產(chǎn)物a是______。
          (2)小腸吸收來(lái)的a進(jìn)入血液,被運(yùn)至下肢骨骼肌利用,整個(gè)過(guò)程中血液經(jīng)過(guò)心臟___次。
          (3)圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的;組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過(guò)____作用進(jìn)入血液。
          (4)組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b,通過(guò)呼吸作用釋放出能量用于____。
          (5) e進(jìn)入血液的生理過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)__作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          經(jīng)常喝酒的人最直接傷害的消化器官是( )
          A.胃B.小腸C.大腸D.口腔

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          同步練習(xí)冊(cè)答案