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        1. “藕斷絲連”中的絲屬于

          [  ]

          A.

          保護(hù)組織

          B.

          營(yíng)養(yǎng)組織

          C.

          分生組織

          D.

          輸導(dǎo)組織

          答案:D
          解析:

            解析:藕中的絲內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)輸有機(jī)物,所以藕中的絲屬于輸導(dǎo)組織。


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          用肉眼觀察幼根時(shí),?吹揭恍敖q毛”,這是

          [  ]

          A.

          側(cè)根

          B.

          不定根

          C.

          根尖

          D.

          根毛

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          科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          我們?nèi)粘J秤玫拇竺字饕撬痉N子結(jié)構(gòu)中的

          [  ]

          A.

          胚芽

          B.

          胚根

          C.

          子葉

          D.

          胚乳

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          科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          春天萬(wàn)物復(fù)蘇,樹木抽出新的枝條,你知道新的枝條是如何長(zhǎng)出來(lái)的嗎?填寫葉芽結(jié)構(gòu)圖,并寫出枝條各部分是由芽的哪些結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的。

          (1)________,________,________,________,________。

          (2)A、B、c分別由什么發(fā)育而來(lái)(填數(shù)字符號(hào))?

          a________,b________,c________。

          (3)由此可以看出,葉芽將來(lái)發(fā)育成________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

          (1)①②③合稱為________,④和⑤合稱為________。

          (2)④內(nèi)有________,③內(nèi)有________。精子和________內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成________,將來(lái)能發(fā)育成________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          下圖所示為人體的四種基本組織,請(qǐng)將A~D圖分別與其功能對(duì)應(yīng)起來(lái)。

          ①產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

          ②保護(hù)、分泌

          ③收縮和舒張

          ④支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)

          ①________;

          ②________;

          ③________;

          ④________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          玉米是重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

          (1)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程為________。

          (2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),B3屬于________組織,此組織的作用是________。

          (3)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲切為兩半,有核的一半能繼續(xù)存活,無(wú)核的一半死亡。如果將一個(gè)變形蟲的核取出,無(wú)核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生活下去;如果在去核后三天,再植入一個(gè)細(xì)胞核,這個(gè)變形蟲能生活正常。如下圖所示。

          據(jù)圖回答問(wèn)題。

          (1)________在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過(guò)程中起主要作用。

          (2)正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是________。

          (3)從上述實(shí)例可知,細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動(dòng)必須具備的條件是________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          某生物興趣小組制作了以下動(dòng)物細(xì)胞模型,下列說(shuō)法中不正確的是

          [  ]

          A.

          花生米代表細(xì)胞質(zhì)

          B.

          中間黑色物質(zhì)代表細(xì)胞核

          C.

          邊緣紅色物質(zhì)代表細(xì)胞膜

          D.

          邊緣紅色物質(zhì)代表細(xì)胞壁

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          同步練習(xí)冊(cè)答案