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        1. “穿花蝴蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”;“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥!;“風(fēng)翻白浪花千片,雁點(diǎn)青天字一行”讀了上述的詩句,你知道分別描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪種行為?

          蜻蜓和燕是繁殖行為,大雁是遷徙行為

          解析試題分析:“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”是指蜻蜓將卵產(chǎn)在水中,屬于繁殖行為!罢l家新燕啄春泥”是指新燕在啄春泥筑巢,也屬于繁殖行為!把泓c(diǎn)青天字一行”是指大雁在一定的季節(jié)進(jìn)行遷徙,屬于遷徙行為。
          考點(diǎn):本題主要考查生物的行為等考點(diǎn)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列不屬于生物的是( 。
          A、恐龍化石B、克隆羊“多莉”C、禽流感病毒(H7N9)D、嬰兒

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          科目:初中生物 來源: 題型:填空題

          群體生活的動(dòng)物的分工合作需要隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的           、          
                    等都可以起到傳遞信息的作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

          下圖中有我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

          (1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為              三部分。
          (2)B生活在水中,它的呼吸器官是    ,它的胸鰭和腹鰭的功能是            ,控制前進(jìn)方向的鰭是        。
          (3)D是一種珍稀鳥類,外形似家鴿,其身體呈        型,身體內(nèi)有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)——         。
          (4)E的毛有       作用;其牙齒有             之分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,E(哺乳動(dòng)物)在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是              。

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          科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

          (10分)下圖是小野雁追隨勞倫斯的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)小野雁追隨勞倫斯的行為是                     。(2分)
          (2)動(dòng)物行為的研究方法有            法和            法,勞倫斯在這里采用的主要是            法。
          (3)說說兩種方法的相同點(diǎn):                                不同點(diǎn):                                                

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          科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

          傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想:這是天意,遂大聲喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字,招來許多螞蟻,頂羽不知是計(jì),中計(jì)身亡。(共3分)
          ⑴螞蟻能夠按照人設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字,這與螞蟻的食性有關(guān),螞蟻喜歡             
          ⑵螞蟻之間靠        傳遞信息。
          ⑶一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的          行為特征的動(dòng)物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

          仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問題。
          材料一:隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議,生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。 
          材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。 
          材料三:隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失,如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。 
          (1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,即野鴨的________行為和喜鵲的繁殖行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于_____________行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。
          (2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行_____________。
          (3)材料三中的人類對(duì)野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于____________,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過_________因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。

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          科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

          對(duì)比記憶是學(xué)習(xí)生物學(xué)的有效方法之一。請(qǐng)補(bǔ)充完善下列6種動(dòng)物行為的對(duì)比表。(動(dòng)物行為有:防御行為、社群行為、生殖行為、遷徙行為、覓食行為等)

          動(dòng)物名稱
          行為類型
          適應(yīng)性表現(xiàn)
          先天性行為
          后天性行為
          美洲烏鴨
          覓食行為
           
          將海螺從高空丟下破殼食肉
          枯葉蝶

           
          棲息樹上時(shí)酷似枯葉
          螞 蟻

           
          工蟻筑巢、兵蟻御敵、雌蟻產(chǎn)卵
          青 蛙

           
          春季高昂鳴叫

           
          后天性行為
          在娛樂場(chǎng)水中“頂球”
          家 燕

           
          隨季節(jié)變化而變更棲息地
                   ②           ③           ④         

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          科目:初中生物 來源: 題型:連線題


          a.大雁南飛               

          A.繁殖行為
          b.母雞孵卵
          B.節(jié)律行為
          c.壁虎斷尾
          C.攻擊行為
          d.一山不容二虎
          D.防御行為
          e.有等級(jí)制度的猴群       E. 社群行為

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          同步練習(xí)冊(cè)答案