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          【題目】細胞的生活離不開物質(zhì)和能量，在動物細胞和植物細胞中都存在的能量轉換器是 
          A. 細胞核 B. 液泡 C. 線粒體 D. 葉綠體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          動物細胞中的能量轉換器是線粒體，植物細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結構示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）找出甲、乙兩圖中，名稱相同的結構，用圖中標號和短線相連表示出來_________________________。
          （2）菜豆種子的胚由________構成；玉米種子的胚由__________構成（用圖中標號回答）。
          （3）玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結構主要是______，其中所貯存的營養(yǎng)成分主要是_________，這種成分的一個重要特性是________。
          （4）菜豆種子和玉米種子的主要區(qū)別是__________。
          （5）標號________所組成的部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。
          （6）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號__________所示部分發(fā)育而來。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸掉的情況下，忍痛飛了回去，但在完成任務后不久就死去了，人們把它的身體做成模型以紀念它。其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。請根據(jù)以上材料，回答下列問題： 
          （1）信鴿的身體體形呈___________，這種體型可以減少飛行時的_________。
          （2）信鴿的長骨__________（填“中空”或“實心”）
          （3）信鴿_____________（填肌肉名）比身體其他部位的肌肉發(fā)達。
          （4）信鴿氣囊的一端與[3]__________相通，這說明氣囊具有___________________作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】流行性感冒的傳染源、傳播途徑、易感人群分別是( )
          A.飛沫或空氣，流感患者，抵抗力弱的人
          B.飛沫或空氣，流感患者，所有的人
          C.流感患者，飛沫或空氣，抵抗力弱的人
          D.流感病毒，飛沫或空氣，抵抗力弱的人
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞是構成生物體的基本結構和功能單位，圖為動植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題。
          (1)圖中的________(填字母)是動物細胞結構模式圖，它與植物細胞相比不含有___________(填結構名稱)。
          (2)能夠?qū)⒐饽苻D變成化學能的結構是[　]________；能為細胞生命活動提供能量的結構是[　]________。
          (3)喝茶有益于人體健康，如茶多酚是茶葉中的一種植物堿，它能清除機體中過量的自由基，抑制和殺死病原體，這種物質(zhì)存在于植物細胞的[　]________中。
          (4)菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜，水會變成綠色。這是因為開水損傷了菠菜細胞的[　]________。
          (5)與動物細胞相比，植物細胞有[　]________，具有保護和支持細胞的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)圖中A表示___過程;經(jīng)過B過程形成了___。
          (2)葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有___(答出兩項即可)等結構。
          (3)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加___。
          (4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應調(diào)節(jié)[___]　遮光器　和[___]　反光鏡　。
          (5)若要使視野中的物像更加清晰,應調(diào)節(jié)[ ]___。若物像在視野的左下方,為便于觀察,應將裝片向___移動至視野中央。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體，它的精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)應是（ ）
          A. 30對 B. 15對 C. 15條 D. 30條
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一些農(nóng)戶常用農(nóng)作物秸稈作燃料，秸稈在燃燒時釋放出的能量是由秸稈中的_____燃燒時釋放出來的。秸稈充分燃燒后，剩下的灰燼主要是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結構（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）甲圖中的結構［1］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來的；甲圖中結構［2］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來的；甲圖中結構［3］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的。
          （2）將甲圖中的［3］的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖_______的結構相似。
          （3）菜豆種子的基本結構包括［ ］_______和_______，其中_______是新植物的幼體。
          

			
          

			
          
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