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        1. 【題目】一些農(nóng)戶常用農(nóng)作物秸稈作燃料,秸稈在燃燒時釋放出的能量是由秸稈中的_____燃燒時釋放出來的。秸稈充分燃燒后,剩下的灰燼主要是_____。

          【答案】有機物無機鹽

          【解析】

          組成細胞的物質(zhì)有分子比較小、不含碳的無機物,如:水、無機鹽、氧等;還有分子比較大、一般含有碳的有機物,如:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸等組成。一般來說,常見的有機物包括蛋白質(zhì)、糖類和脂肪,有機物可以燃燒,無機物不能燃燒。

          植物秸稈中可以燃燒的是有機物,不能燃燒的是無機物,秸稈在燃燒時放出的熱量是作物通過光合作用貯存在有機物中的能量。秸稈充分燃燒后,剩下的灰燼主要是無機鹽。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:

          (1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[__]_____類植物.

          (2)[__]_____類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞.

          (3)[__]_____類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的輸導組織,但其生殖仍離不開水.這類植物中的_____是國家一級保護植物.

          (4)[__]_____植物是生物圈中適應性最強、種類最多、分布極為廣泛的植物,它又被稱為_____植物.

          (5)我國素有裸子植物故鄉(xiāng)的美譽,請你舉出你所知道的裸子植物(至少寫出2種)_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞的生活離不開物質(zhì)和能量,在動物細胞和植物細胞中都存在的能量轉(zhuǎn)換器是

          A. 細胞核 B. 液泡 C. 線粒體 D. 葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)心臟壁主要是由________組織構(gòu)成,其中心臟壁最厚的是___。

          (2)在心臟的四個腔中,A是________,B是_______,C是_______,D是_______

          (3)在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間、C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_______

          (4)在人體的血液循環(huán)中,肺循環(huán)的起始部位是___(填字母),終止部位是____(填字母)。

          (5)心臟不斷推動血液在血管中流動,血液不僅具有 ______ 作用,而且還具有防御和保護作用。

          (6)輸血的原則是輸給______血,否則輸血后受血者血液中的_______會凝聚成團,妨礙血液循環(huán)。

          (7)從平原到高海拔地區(qū)的起初幾天里,人體內(nèi)數(shù)目急劇增加的血細胞是_____ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地衣是__________共生在一起而形成的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為花的傳粉過程示意圖,下列敘述不正確的是(

          A. 由圖可知,該花屬于兩性花

          B. 圖中①②與果實和種子的形成有關

          C. 由③組成的花冠鮮艷美麗,是花的主要結(jié)構(gòu)

          D. 圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】相信你認識了不少生物,也學會了區(qū)分生物和非生物。下列四組都是生物的是( )

          A. 太陽 ,細菌 B. 蘑菇,鵝卵石 C. 黃瓜,病毒 D. 海水,羚羊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于預防傳染病,保護易感者的措施中,不正確的是( )
          A.不讓易感者與傳染源接觸
          B.對易感人群進行預防接種
          C.積極參加體育運動,增強抵抗能力
          D.對傳染病人,早診斷、早治療

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關系用線連起來。

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