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        1. 【題目】久置的雞蛋打破殼后卵黃會(huì)散形,這是雞蛋哪一部分被破壞了( )

          A. 系帶 B. 卵黃膜

          C. 卵殼膜 D. 胚盤

          【答案】C

          【解析】在雞蛋的結(jié)構(gòu)中,由外到內(nèi)依次是:卵殼、卵殼膜、卵白、系帶、氣室、胚盤、卵黃膜、卵黃幾部分,其中胚盤是最主要的部分,因?yàn)槔锩婧屑?xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位;對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白。因此久置的雞蛋打破殼后卵黃會(huì)散形,這是因?yàn)槁腰S膜被破壞。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有關(guān)病毒的描述正確的是( 。
          A.該病毒屬于噬菌體
          B.病毒有成形的細(xì)胞核
          C.病毒只能生活在活細(xì)胞中
          D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人出生后發(fā)育通常是指(  )
          A.從胚胎到嬰兒的發(fā)育階段
          B.從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段
          C.從胚胎到性成熟的發(fā)育階段
          D.從嬰兒出生到幼兒的發(fā)育階段

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)“制作并觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

          (1)圖甲中人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的正確順序是_______________________

          (2)步驟②中滴加的液體是_______________,目的是_________________。

          (3)圖乙是某同學(xué)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片,依次看到的視野。由視野⑥到視野⑦是轉(zhuǎn)動(dòng)_____,換上高倍物鏡;視野⑦到視野⑧的操作是微調(diào)_______________,使視野更清晰。

          (4)觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)圖丙所示的現(xiàn)象,則⑨是圖甲中的_______步驟操作不當(dāng),⑩中細(xì)胞重疊是圖甲中的______步驟操作不當(dāng)。蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)使其_________先接觸載玻片上面的液滴,然后緩緩地蓋在液滴上(填數(shù)字序號(hào)))。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,你認(rèn)為可稱為反射的是

          A. 人一碰含羞草,其葉片馬上卷起

          B. 擺在窗臺(tái)上的花草向外生長(zhǎng)

          C. 手偶然碰到火會(huì)迅速縮回

          D. 草履蟲對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)(Y)依次經(jīng)過、三種結(jié)構(gòu)時(shí)含量的變化曲線。下列對(duì)此曲線含義理解正確的是(

          A.若所示結(jié)構(gòu)為腎小球,則Y可能是大分子蛋白質(zhì)

          B.若Y表示血液中二氧化碳?xì)怏w,則為肺靜脈

          C.若所示結(jié)構(gòu)為腎小管,則Y一定是尿素

          D.若Y表示人體的葡萄糖,則是小腸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在已受精的鳥卵中,可以發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是( )

          A. 卵白 B. 卵黃

          C. 系帶 D. 胚盤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】白居易詩曰:“須臾十來往.猶恐巢中饑.辛勤三十日.母瘦雛漸肥,”此詩所描繪的是燕子的( 。
          A.防御行為
          B.繁殖行為
          C.遷徙行為
          D.社會(huì)行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】楊梅是我們比較熟悉的一種水果,在楊梅運(yùn)輸過程中,為減少楊梅的損傷和昆蟲咬食,常常在裝楊梅的籮筐上面及底部放一些植物,圖乙所示的植物便是其中的一種常用植物。這種植物有明顯的根、莖、葉分化,葉呈羽狀,葉片背面長(zhǎng)有許多小囊,不開花,沒有果實(shí)與種子。下列說法中不正確的是( )

          A. 乙圖中覆蓋在楊梅上的植物屬于蕨類植物

          B. 根據(jù)對(duì)圖片的觀察或已有的生活經(jīng)驗(yàn)可判斷,楊梅屬于被子植物

          C. 乙圖覆蓋在楊梅上的植物常常依靠孢子進(jìn)行繁殖

          D. 楊梅中帶有酸味和甜味的物質(zhì)來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞壁

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