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        1. 【題目】如圖是人耳和腦的聯(lián)系示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

          (1)觀(guān)賞文藝節(jié)目時(shí),你能聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,圖中接受聲波信息的感受器位于[]________內(nèi),聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是[]________

          (2)如果某人標(biāo)號(hào)7所示部位受損,則________(選填“能”或“不能”)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué).

          (3)一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾,損傷的部位最可能是[]________,醫(yī)生告訴其他軍人,遇到巨大聲響時(shí)要迅速________,使[]________張開(kāi),或閉嘴、堵耳,以保持該結(jié)構(gòu)兩側(cè)壓力平衡,避免耳被震聾.

          (4)體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,這與其[]_________發(fā)達(dá)有關(guān).

          【答案】 8耳蝸 5大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞 不能 4鼓膜 張開(kāi) 10咽鼓管 1小腦

          【解析】從圖可以看出:1是小腦;2是半規(guī)管;3是聽(tīng)小骨;4是鼓膜;5是大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞;6是腦干;7是聽(tīng)神經(jīng);8是耳蝸;9是前庭;10是咽鼓管。

          (1)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激8耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué)。因此接受聲波信息的感受器位于圖中的耳蝸內(nèi);聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是5大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞。
          (2)若7聽(tīng)神經(jīng)受損,耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就不能形成聽(tīng)覺(jué)。
          (3)在耳的結(jié)構(gòu)中,被炮聲震聾,損傷部位最可能的是4鼓膜。鼓膜的作用是當(dāng)聲波傳送來(lái)時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)鼓室內(nèi)主要有三塊聽(tīng)小骨,聽(tīng)小骨主要是將鼓膜產(chǎn)生的振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),張開(kāi)嘴巴是為了打開(kāi)10咽鼓管或閉嘴、堵耳,以保持該結(jié)構(gòu)兩側(cè)壓力平衡,避免耳被震聾。
          (4)在人體的神經(jīng)系統(tǒng)中,小腦能夠維持人體軀體的平衡,使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確。所以體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,這與其1小腦發(fā)達(dá)有關(guān)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的生理活動(dòng)示意圖,其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖中物質(zhì)A、C是通過(guò)_____進(jìn)出葉片的。

          (2)晚上,圖中物質(zhì)A是_____。

          (3)在天氣晴朗的白天,A和B分別是_____,其中物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。

          (4)若C表示水蒸氣,則此生理過(guò)程可以表示蠶豆植株的_____作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列食材中,我們食用的部分屬于植物生殖器官的是( 。

          蘿卜蠶豆黃花菜橘子馬鈴薯甘蔗花生.

          A. ②③④⑦ B. ①②③④ C. ①⑤⑥⑦ D. ②④⑥⑦

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖示為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和膝跳反射模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)膝跳反射模式圖中含有完成反射的基本結(jié)構(gòu)是________,它包括以下五個(gè)部分:________、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、________.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的________中,屬于_________反射.

          (2)在膝跳反射進(jìn)行的過(guò)程中,我們只有睜開(kāi)眼才能看見(jiàn)小腿的具體活動(dòng)情況,此時(shí)進(jìn)入眼球的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射作用,在________上形成物像,感光細(xì)胞將物像的各種信息以神經(jīng)沖動(dòng)的方式通過(guò)視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的_________中樞,形成視覺(jué).

          (3)大腦皮層可以接受來(lái)自①________、脊髓和②________的上行傳導(dǎo)沖動(dòng),也可以發(fā)出下行傳導(dǎo)沖動(dòng)到下級(jí)各中樞,所以大腦皮層居于最高級(jí)中樞地位.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】地衣生活在巖石表面,可以從巖石中得到所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);地衣又能夠分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕作用。這一事實(shí)說(shuō)明( )

          A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

          C. 生物不能適應(yīng)環(huán)境,也不能影響環(huán)境 D. 生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在雞卵中,真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )

          A. 胚盤(pán)、卵黃和包在外面的卵黃膜

          B. 胚盤(pán)、卵白和包在外面的卵黃膜

          C. 卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜

          D. 胚盤(pán)、卵白和包在外面的卵殼膜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示的是人體結(jié)構(gòu)層次流程圖,圖乙是被子植物結(jié)構(gòu)層次流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

          (1)在生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[①③]都是能量轉(zhuǎn)換器,[③]指是_____。人體結(jié)構(gòu)具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是[B]_____。

          (2)在細(xì)胞核中,有一種物質(zhì)易被堿性燃料染成深色,這種物質(zhì)是_____,在該物質(zhì)內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA。

          (3)菜豆是常見(jiàn)的被子植物,它的種子屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的_____。

          (4)人體和植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位都是_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小孩缺鈣,醫(yī)生建議該小孩服用鈣片的同時(shí),還要服用少量魚(yú)肝油,這是因?yàn)轸~(yú)肝油中含有豐富的(

          A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀(guān)察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題:

          (1)圖(1)中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是________;C在載玻片中央滴的液體是________

          (2)觀(guān)察時(shí),若顯微鏡的目鏡為5X,物鏡為40X,則觀(guān)察到的物像放大________倍。

          (3)圖(2)是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[________];與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒(méi)有________(寫(xiě)出一個(gè)即可)。

          (4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于________,是細(xì)胞分裂和________的結(jié)果。

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