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        1. 下列動物行為不屬于動物“通訊”的是
          A.蜜蜂的舞蹈動作
          B.長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲
          C.小動物聞到老虎氣味紛紛逃避
          D.烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫
          C

          試題分析:動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng),信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等,動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流,因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言。螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物,是通過分泌物,告訴其它工蟻尋找食物的路線,屬于用分泌物交流信息;長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲,是通過聲音告訴同伴引起注意,有利于保護群體的安全,屬于用聲音交流信息;烏鴉受到驚嚇時飛起來“哇哇”亂叫,是為了告訴同伴引起注意,有利于保護群體的安全,屬于用聲音交流信息;小動物聞到老虎氣味紛紛逃避,是為了保護自己,屬于防御行為,不是同種動物之間的信息交流。
          點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物通訊的幾種方式:動作、聲音、氣味、分泌物(外激素)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列行為中,屬于社會行為的是
          A.首領(lǐng)猴子帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動
          B.兩只狗為爭奪一塊肉而斗爭
          C.鵜鶘在海濱巖石上筑巢并繁殖后代
          D.兩只蝴蝶在飛舞

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          群體生活的動物的分工合作需要隨時交流信息。動物的           、          
                    等都可以起到傳遞信息的作用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物行為中,不屬于動物“語言”的是 (    )
          A.烏賊用腕足捕捉食物B.狗沿途撒尿
          C.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出叫聲D.螢火蟲發(fā)光

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列行為不屬于社會行為的是
          ①在山洞中居住的蝙蝠群        ②工蜂喂養(yǎng)蜂王和幼蟲
          ③草原上的大批食草動物        ④爆發(fā)蝗災(zāi)時的蝗蟲群
          A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動物社群行為指
          A.同一群體中各成員明確分工B.同一群體中發(fā)生的各種聯(lián)系行為
          C.同一群體中個體中互相識別 D.同一群體中除生殖以外的各種聯(lián)系行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不具有社會行為的動物是(  )
          A.螞蟻B.蜜蜂C.狒狒D.蚊

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          社會行為有利于動物群體的生存。下列具有社會行為的動物是( )
          A.花盆下的一群鼠婦B.花從中的一群蜜蜂
          C.池塘中的一群青蛙D.桑葉上的一群家蠶

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          (甲)小明有一天發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往洞里運食物.
          (乙)螞蟻愛吃什么食物呢?
          (丙)他猜測螞蟻可能愛吃甜食.
          (。┧谝粋培養(yǎng)皿的兩端分別放上糖和鹽,把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿,觀察螞蟻的行為.
          (戊)最后小明斷定螞蟻喜歡吃甜食.
          以上敘述哪一個是作出假設(shè)(  )
          A.甲B.丙C.丁D.戊

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          同步練習(xí)冊答案