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          【題目】將一枝桉樹的枝條插在紅色液體中，1個小時后，發(fā)現(xiàn)葉脈呈紅色，破開莖,被染成紅色的結(jié)構(gòu)是
          A．細(xì)胞 B．韌皮部 C．篩管 D．導(dǎo)管
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上。根所吸收的無機(jī)鹽只有溶解于水中，才能被植物體所吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個器官。根、莖、葉、花、果實(shí)、種子內(nèi)都有導(dǎo)管如桔瓣上的脈絡(luò)。種子的種臍就是導(dǎo)管進(jìn)入種子的痕跡，而且它們內(nèi)的導(dǎo)管都是相通的。紅色液體是水和無機(jī)鹽，因此是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模虼宋挥谀举|(zhì)部的導(dǎo)管被染紅。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列這些水中生活的動物中，都是無脊椎動物的一組是（ ）
          A、海龜、魷魚 B、海蜇、青蛙 C、蜘蛛、章魚 D、鯉魚、河蚌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項不是運(yùn)動系統(tǒng)的組成（ ）
          A．骨 B．關(guān)節(jié) C．肌肉 D．腦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙分別表示不同的血管，a、b分別表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
          A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
          B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          C. 與甲相比，丙內(nèi)的血液二氧化碳量減少
          D. 只有當(dāng)膈肌舒張時，才能發(fā)生b氣體的擴(kuò)散
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨骼和骨連接兩部分組成的。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某小組探究鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。請將他們探究的過程填寫完整。
          （1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？
          （2）作出假設(shè)：______。
          （3）制訂實(shí)施探究的方案：該裝置設(shè)置了陰暗潮濕和明亮潮濕兩個不同的環(huán)境，其目的是______，該實(shí)驗(yàn)的變量是______。
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了五次，結(jié)果如下表：
          環(huán)境
          第一次
          第二次
          第三次
          第四次
          第五次
          明亮潮濕
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          1只
          2只
          0只
          2只
          陰暗潮濕
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          9只
          8只
          10只
          8只
          為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？______。
          （5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下面的“生物進(jìn)化樹”，回答下面的問題。
          （1）圖中A、B、C、D分別代表的生物是： A__；B___；C__；D_____。
          （2）節(jié)肢動物與軟體動物相比較，________更適于陸地生活， 最高等的植物類群是__________。
          （3）從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的_____________。
          （4）從圖中我們可以得出：生物進(jìn)化的總體趨勢，是由___________，由 ___________；由___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖顯示的是顯微鏡的操作步驟，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
          A. ①中載玻片中的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”
          B. ②鏡筒下降時，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭
          C. ③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡
          D. ④上升鏡筒時，可轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到找到清晰的物像
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖回答
          （1）桃花是單性花、雙性花中的____________________________
          （2）桃花最重要的結(jié)構(gòu)是與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的_________和_______________
          （3）受精后，____________將發(fā)育成果實(shí)，__________________將發(fā)育成種子．
          

			
          

			
          
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