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        1. 【題目】從光合作用的實(shí)質(zhì)來(lái)看,光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過(guò)程:一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程,把簡(jiǎn)單的制造成復(fù)雜的 , 并且釋放出;另一方面是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時(shí),把轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的。

          【答案】無(wú)機(jī)物;有機(jī)物;氧氣;光;化學(xué)能
          【解析】光合作用的公式:二氧化碳+水 有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣。由公式可知綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化:①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變.它把二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,合成的有機(jī)物不 僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身,也為其它生物以及人類(lèi)提供了食物來(lái)源,同時(shí)釋放氧氣,為生物呼吸利用。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過(guò)程中,它把光 能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。
          故答案為:無(wú)機(jī)物;有機(jī)物;氧氣;光;化學(xué)能

          植物利用光合作用,把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,一部分用來(lái)構(gòu)建植物本身,另外其它生物直接或間接以植物為食,所以也為其它生物提供了基本的食物來(lái)源,同時(shí)綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持大氣碳氧平衡.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】合理膳食是指( 。

          A. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),應(yīng)該多吃

          B. 糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃

          C. 應(yīng)以肉類(lèi)、蔬菜、水果為主

          D. 均衡攝入各種食物,避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的性別是由性染色體決定的,下列人體細(xì)胞中染色體組成的表述,錯(cuò)誤的是

          A. 男性精子中有22+X B. 男性體細(xì)胞中有22對(duì)+XY

          C. 女性卵細(xì)胞中有22+Y D. 女性體細(xì)胞中有22對(duì)+XX

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】體循環(huán)是從哪里開(kāi)始的?

          A左心房 B左心室 C右心房 D右心室

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題

          (1)屈肘時(shí),[]__收縮,而[]__舒張;伸肘時(shí),情況則相反.

          (2)人體任何一個(gè)動(dòng)物都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,在運(yùn)動(dòng)中,骨骼肌間的收縮具有__的關(guān)系.

          (3)圖中標(biāo)號(hào)③是__,骨骼肌通過(guò)該結(jié)構(gòu)附著于相鄰的骨上.

          (4)圖中結(jié)構(gòu)②是組織還是器官?__,為什么?__

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】消化系統(tǒng)中,消化和吸收的主要場(chǎng)所是(  )

          A. B. 小腸 C. 大腸 D. 食道

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物的多樣性不包括

          A基因的多樣性 B物種類(lèi)的多樣性

          C生活環(huán)境的多樣性 D生志系統(tǒng)的多樣性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是植物吸收水分的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)選用大小相等的蘿卜條①、②,分別放入A、B兩種溶液中(A為濃鹽水,B為清水),一段時(shí)間后取出(即圖中的蘿卜條③、④)。發(fā)現(xiàn):蘿卜條③與蘿卜條①比較,蘿卜條③變(填“長(zhǎng)”或“短”)了,原因是 。
          (2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明:細(xì)胞的失水或者吸水取決于細(xì)胞周?chē)芤号c細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度差。當(dāng)細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛?/span>(選填“大于”或“小于”)細(xì)胞內(nèi)的溶液(細(xì)胞液)濃度時(shí),細(xì)胞就失水;反之,細(xì)胞就吸水。
          (3)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的區(qū)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】自然界中生物種群繁多,如圖為生活中常見(jiàn)的七種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在蒙山森林公園迷路時(shí)可依據(jù)苔蘚植物判斷方向,生長(zhǎng)葫蘆蘚的一面朝_____。

          (2)白果止咳定喘,可降低膽固醇。它到底是果實(shí)還是種子呢?_____。

          (3)金魚(yú)適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____

          (4)孔雀開(kāi)屏﹣?zhàn)宰鞫嗲,育蛙戀?ài)﹣吵鬧不休,這都是生來(lái)就有的,屬于_____行為。開(kāi)屏的孔雀和鳴叫的青蛙都是_____性。(填“雌”或“雄”)

          (5)央視《國(guó)家寶藏》現(xiàn)場(chǎng)吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨鉆孔、精磨而成的。下列動(dòng)物的骨骼不適合制作骨笛的是_____。

          A.仙鶴 B,鷲鷹 C.大雁 D.烏龜

          (6)細(xì)菌和青霉相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒(méi)有_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案