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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          某實驗小組在做探究“光對植物的光合作用的影響”的實驗時,設計了如圖所示的實驗裝置.據圖分析回答:

          (1)該實驗要研究的問題是______.
          (2)根據生活經驗,你作出的假設是______,該實驗的變量是______.
          (3)設置甲、乙兩套裝置的目的是______.
          【答案】分析:此題考查“氧氣是綠色植物在光下制造的”實驗和實驗設計原則.綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用.
          解答:解:(1)根據實驗小組在做探究“光對植物光合作用的影響”實驗時設計了如下實驗裝置.可知該實驗要探究的問題是:光是否影響植物的光合作用?(植物的光合作用需要光嗎?)
          (2)根據生活經驗,你作出的假設是植物的光合作用受光的影響 (或植物的光合作用不需要光).
          對照實驗是唯一變量實驗,變量就是所要探究的因素,根據做探究“光對植物光合作用的影響”實驗可知該實驗的實驗變量是光,其它條件相同.從圖中看出,甲、乙構成一組對照實驗,變量是光,得出結論:光是綠色植物產生氧不可缺少的條件;甲和丙構成一組對照實驗,變量是綠色植物,得出結論:氧氣是綠色植物產生的;乙和丙有兩個變量.因此應選擇甲和乙兩組實驗裝置做對照.
          (3)若要探究在光照條件下,氧氣是由綠色植物釋放出來的,實驗的變量是綠色植物.因此應選擇甲丙兩組實驗裝置作對照.
          故答案為:(1)光是否影響植物的光合作用(植物的光合作用是否受光的影響)
          (2)植物的光合作用受光的影響;  光;  (3)起對照作用.
          點評:解答此類題目的關鍵是掌握探究實驗的環(huán)節(jié)和要求.
          練習冊系列答案
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          (1)該實驗要研究的問題是
          光是否影響植物的光合作用
          光是否影響植物的光合作用

          (2)根據生活經驗,你作出的假設是
          植物的光合作用受光的影響
          植物的光合作用受光的影響
          ,該實驗的變量是

          (3)設置甲、乙兩套裝置的目的是
          起對照作用
          起對照作用

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          (1)該實驗要研究的問題是
           

          (2)根據生活經驗,你作出的假設是
           

          (3)該實驗的變量是
           

          (4)設置甲、乙兩套裝置的目的是
           

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          魔方格

          (1)該實驗要研究的問題是______.
          (2)根據生活經驗,你作出的假設是______,該實驗的變量是______.
          (3)設置甲、乙兩套裝置的目的是______.

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