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          在一片栽培金色郁金香的大棚中，出現(xiàn)了綠色的郁金香，這種變異很可能是（     ）
          A．生長環(huán)境發(fā)生了改變B．染色體的數(shù)量發(fā)生了改變
          C．基因發(fā)生了重組D．基因發(fā)生了突變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：引起變異的原因有兩種：一是由遺傳物質(zhì)決定的，二是由外界環(huán)境的影響引起的． 
          由遺傳物質(zhì)所決定的變異能夠遺傳給后代，這樣的變異叫做遺傳的變異．
          由外界環(huán)境的影響而引起的變異，由于生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，因而不能遺傳給后代．這樣的變異叫做不遺傳的變異．而遺傳物質(zhì)改變的原因有基因重組、基因突變和染色體的變異．
          因為大棚內(nèi)栽培的是純種金色郁金香，A選項由外界環(huán)境的影響而引起的變異，由于生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，因而不能遺傳給后代；B.C選項都是將現(xiàn)有基因重新的組合，不能產(chǎn)生新的基因，故不能產(chǎn)生新的性狀；而綠色的花，是產(chǎn)生了原來所不存在的性狀，這種情況需要突變的基因才能控制產(chǎn)生．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          用化學藥劑處理甜菜幼苗，使其細胞內(nèi)染色體加倍，含糖量增高。這種變異能遺傳。（     ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，獲得新品種的原理是射線或藥物（ ）
          A．直接改變了農(nóng)作物的某些性狀
          B．改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分
          C．淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀
          D．使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          實驗綜合。請完成探究花生果實大小的變異（每空1分，共5分）
          1、花生中，有的花生長一些，有的花生短一些，我們分別把它們稱為大、小花生，花生長度有差異，這種現(xiàn)象，我們稱為___________。
          2、隨機取大、小花生各30粒來做探究，隨機取30粒的目的是避免實驗的___________
          3、測花生的_______軸長度，做好記錄。描點連線，畫分布圖，求平均值
          4、比較大、小花生的分布范圍和平均值，我們知道，大花生平均值大于小花生平值，說明花生長短的性狀受___________控制。
          5、小花生之間長度也有差異，說明花生長短的發(fā)生也受___________影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面是四位同學對生物變異的認識，你認為正確的是
          A．生物的變異都是可遺傳的變異
          B．變異在生物界是一種個別現(xiàn)象
          C．沒有變異就沒有生物的進化
          D．生物的變異大多是適應(yīng)環(huán)境的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          轉(zhuǎn)基因技術(shù)實質(zhì)上是改變了
          A．生物的染色體數(shù)B．生物的細胞構(gòu)成
          C．生物的基因組成D．生物的細胞數(shù)目
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          上圖是科學家利用先進的生物科學技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶�！芭Ｅ！钡倪^程圖解。請據(jù)圖分析回答：
          （1）這項先進的生物科學技術(shù)在生物學上稱為                     。
          （2）圖中A過程和B過程的操作方法在生物學上分別被稱
          為：                       。
          （3）根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛�！保涿誀畋憩F(xiàn)應(yīng)該是       。
          （4）“牛�！遍L大成熟后，其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是：
          _________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，利用哪種菌生產(chǎn)大量的胰島素拯救糖尿病患者  （   ）
          A．酵母菌B．乳酸菌C．大腸桿菌D．青霉菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪種現(xiàn)象屬于生物的變異現(xiàn)象（    ）
          A．同一種病菌有的有抗藥性，有的沒有抗藥性
          B．雷鳥的羽毛在夏天是土褐色，到冬天卻是白色
          C．狼和狗的尾巴形態(tài)上有差異
          D．家蠶的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別很大
          

			
          

			
          
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