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          【題目】動(dòng)物細(xì)胞分裂的正確順序是
          ①細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷 
          ②細(xì)胞核平分為兩個(gè)
          ③細(xì)胞質(zhì)一分為二，每部分細(xì)胞質(zhì)中含有一個(gè)細(xì)胞核
          A. ②①③ B. ①③② C. ①②③ D. ③②①
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】動(dòng)物細(xì)胞分裂的順序是：分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蟬的生殖發(fā)育和蝗蟲類似，會(huì)蛻掉一層“皮”。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)
          A. 蟬的鳴叫是一種覓食行為
          B. 這層“皮”是蟬的外骨骼，因?yàn)樗荒茈S著身體的生長而生長
          C. 蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，稱為完全變態(tài)發(fā)育
          D. 與蟬屬于同一發(fā)育過程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：
          （1）與動(dòng)物細(xì)胞相比，圖中的____________（填序號）和③液泡是該細(xì)胞所特有的。
          （2）圖中具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部，并能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________（填序號），細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于____________（填序號）中。
          （3）—般情況下，根毛細(xì)胞液的濃度____________（填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的濃度，因此根能從土壤中吸收水分。根毛細(xì)胞向外突起形成根毛，使得植物根部與土壤的接觸面積__________，有利于根吸收水分和無機(jī)鹽。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物小組為了研究“唾液和牙齒咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化作用”，設(shè)計(jì)并實(shí)施下列實(shí)驗(yàn)方案。請分析回答：
          (1)若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇1號試管和___號試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)。
          (2)若把1號試管和3號試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)，其目的是模擬研究正常攝食情況下___________。
          (3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是1號試管不變藍(lán)，2號和3號試管都變藍(lán)，其中1號試管不變藍(lán)的原因是___。
          (4) 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物不具有社群行為的是：
          A. 螞蟻的群體 B. 蜜蜂的群體 C. 獅子的群體 D. 草原上的羊群
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“綠水青山就是金山銀山”，這是今年中國確立的“世界環(huán)境日”主題。為使我們的家鄉(xiāng)環(huán)境更加美好，政府組織人員在荒山、沙地和城市空地上大面積植樹。在綠化過程中，園林工人們用到了很多生物學(xué)知識，請你分析一下：
          （1）移栽時(shí)，剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng)，目的是降低樹木的__________作用，來提高成活率。
          （2）為進(jìn)一步提高成活率，還要為樹掛“吊瓶”輸液，針扎入的是樹木的_________組織。
          （3）仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進(jìn)行________作用，為樹木制造生命活動(dòng)所需的有機(jī)物，其反應(yīng)式是_______________________。
          （4）__________作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解，釋放能量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
          A. 草履蟲 B. 酵母菌 C. 細(xì)菌 D. 病毒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于傳染病的下列敘述中，正確的是（　　）
          A. 呆小癥和艾滋病是傳染病
          B. 積極鍛煉身體屬于切斷傳播途徑
          C. 肺結(jié)核是由病原體引起的
          D. 滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳染源
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于傳染病的是
          A. 糖尿病 B. 狂犬病
          C. 肺結(jié)核 D. 蛔蟲病
          

			
          

			
          
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