【題目】與酸雨形成相關(guān)的氣體主要是
A.二氧化硫 B.氮?dú)?/span> C.二氧化碳 D.水蒸氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是( )
A.人
B.農(nóng)作物
C.腐生細(xì)菌
D.青蛙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是
A.線粒體 B.葉綠體 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
C. 城市生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在白菜等十字花科蔬菜葉上,常常能看到一些深綠色的小肉蟲(chóng),這就是菜青蟲(chóng),而在芹菜等非十字花科植物的葉上則看不到這種昆蟲(chóng)。菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為嗎?請(qǐng)回答在探究這一問(wèn)題的制定計(jì)劃環(huán)節(jié)中,有關(guān)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論可靠性的問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。下圖菜青蟲(chóng)發(fā)育要經(jīng)過(guò)的幾個(gè)階段,本實(shí)驗(yàn)選作初始材料的是其中的受精卵,你的理由是( )
(2)要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。本探究活動(dòng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)為:用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與( )進(jìn)行對(duì)照。
(3)控制單一變量,是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。下面實(shí)驗(yàn)材料放置的幾種方式,其中只有丙能保持單一變量。請(qǐng)分別說(shuō)出其他兩種放置方式影響變量單一的原因。甲( )乙( )
(4)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到什么程度時(shí)計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)時(shí)機(jī)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。本實(shí)驗(yàn)中判斷菜青蟲(chóng)取食的標(biāo)準(zhǔn)是( )
A、菜青蟲(chóng)離“葉片”比較近時(shí)
B、菜青蟲(chóng)爬到了“葉片”上時(shí)
C、菜青蟲(chóng)開(kāi)始吃“葉片”時(shí)
D、菜青蟲(chóng)把“葉片”吃完
(5)證據(jù)越充足,所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠性就越高。如果給你提供白菜、油菜、卷心菜、蘿卜4種十字花科和芹菜、萵苣、韭菜、蔥4種非十字花科植物,為獲得最為充足的證據(jù),應(yīng)如何選擇使用這些實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的放置方式寫(xiě)在右圖中的空白圓圈內(nèi);如果按你的上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要獲得更為充足的證據(jù),還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嘗試運(yùn)用呼吸系統(tǒng)的知識(shí)分析以下問(wèn)題。
(1)如圖1所示的圖解表示吸氣過(guò)程中空氣進(jìn)入體內(nèi)所經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整。
(2)觀察如圖2,肺泡與其外面的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換時(shí),氧氣從進(jìn)入到只需經(jīng)過(guò)層細(xì)胞,這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于進(jìn)行氣體交換.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)圖,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. ③中流的是動(dòng)脈血
B. ④中的紅細(xì)胞呈單行移動(dòng)
C. 人體每天形成⑤中的液體約1.5升
D. ⑤中液體經(jīng)過(guò)細(xì)長(zhǎng)而曲折的⑥后成為尿液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,回答。
①中A過(guò)程叫 , B叫;
②圖中結(jié)構(gòu):a是 , b是 , c是 , d是;
③血管e內(nèi)流的血是血,血管f內(nèi)流的血是血;
④a中的O2進(jìn)入b中,b中的CO2進(jìn)入a中,這個(gè)過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是抑制植物呼吸作用的措施是( )
A. 稻谷入倉(cāng)前曬干 B. 農(nóng)田水淹后及時(shí)排澇
C. 低溫貯藏蔬菜 D. 在密封的水果充充加二氧化碳?xì)怏w
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