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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】農田生態(tài)系統(tǒng)中的生產者主要是（ ）
          A.人
          B.農作物
          C.腐生細菌
          D.青蛙
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：AD、人、青蛙都是動物，必須直接或間接吃農作物，因此屬于消費者；
          B、農作物是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此屬于生產者；
          C、腐生細菌主要靠分解動植物殘體中的有機物生活，因此屬于分解者．
          因此農田生態(tài)系統(tǒng)中的生產者主要是農作物．
          故選：B
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示食物鏈中能量的來源及流動，請回答：

          （1）生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來自 ， 由生產者通過作用轉變
          為能。
          （2）能量是沿著逐級傳遞的。
          （3）寫出這條食物鏈。 此食物鏈中數(shù)量較少的生物是。
          （4）圖中的箭頭表示流動的方向。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學習檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌時，某小組同學想知道洗手前后手上細菌和真菌的分布情況，做了如下探究實驗。根據(jù)實驗回答問題。
          甲
          乙
          丙
          第一步
           配制培養(yǎng)基，分成三等份，分別裝入標號為甲、乙、丙的三個相同培養(yǎng)皿中
          第二步
           將甲、乙、丙培養(yǎng)皿高溫處理后冷卻
          第三步
           洗手前用無菌棉棒擦拭手心后
          迅速在甲培養(yǎng)基上涂抹一下
           a
           丙不做任何處理
          第四步
           將甲、乙、丙培養(yǎng)皿同時放到37℃恒溫箱中，培養(yǎng)2天
          觀察現(xiàn)象
          （1）請寫出a的處理方法：_____。
          （2）將甲、乙、丙培養(yǎng)皿高溫處理的目的是：_____。
          （3）用無菌棉棒擦拭手心后，在培養(yǎng)基上涂抹一下，相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一步驟？_____。
          （4）設置丙組的目的是：_____。
          （5）該小組的實驗現(xiàn)象對你搞好個人衛(wèi)生的啟示是：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】含糖量很高的葡萄水洗后不久出現(xiàn)如下圖所示的果皮脹裂現(xiàn)象。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是
          A. 葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞吸水
          B. 葡萄細胞液中溶液濃度低，細胞吸水
          C. 葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞失水
          D. 葡萄細胞液中溶液濃度低，細胞失水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下對綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是（ ）
          A.在光照下只進行光合作用
          B.在光照和黑暗中都能進行呼吸作用
          C.蒸騰作用產生的蒸騰拉力，促進植物釋放二氧化碳
          D.氣孔是植物體與外界進行各種物質交換的“窗口”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一項具有嚴謹?shù)倪壿嬓?/span>
          A. 細胞→細胞核→染色體→DNA→基因 B. 細胞→細胞核→基因→染色體→DNA
          C. 細胞→細胞核→DNA→染色體→基因 D. 細胞→細胞核→DNA→基因→染色體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無脊椎動物中唯一能飛的動物是（ ）
          A. 大熊貓 B. 昆蟲 C. 丹頂鶴 D. 螃蟹
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白菜可食用的部分是（ ）
          A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與酸雨形成相關的氣體主要是
          A．二氧化硫 B．氮氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣
          

			
          

			
          
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